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交际文化学

交际文化学

定 价:¥20.00

作 者: 张先亮主编;马洪海[等]撰稿
出版社: 上海文艺出版社
丛编项: 文化艺术教育丛书
标 签: 社会科学理论与方法论

ISBN: 9787532125067 出版时间: 2003-01-01 包装: 胶版纸
开本: 21cm 页数: 299 字数:  

内容简介

  本书是为文化艺术、文秘等专业专科学生编写的教材。 文化艺术教育专业的设立在国内并不很多,各校设置的课程体系也不尽相同,所用教材更不统一。因此,建设一套高质量的文化艺术教育的教材,是非常必要的,是很有意义的。本书包括了基础性、知识性、科学性、系统性、趣味性。交际是人与人之间相互联系的行为和活动,交际是两个人以上的共同行为,不管它是在个人于个人、个人于团体还是在团体于团体之间展开,也不管它的行为方式是合作、对立还是调试、同化,都必然表现出交际双方的主动配合和相互作用。一种交际行为,一方面在给交际对方施加影响,另一方面也在也在考虑对方给自己的影响。

作者简介

暂缺《交际文化学》作者简介

图书目录

总序
第一章  交际文化学的定义、性质和范围
  第一节 交际与语言交际
  第二节 文化与交际文化
第二章  言语交际的构成要素和过程
  第一节 言语交际的构成要素
  第二节 言语交际过程
第三章  言语交际的原则和策略
  第一节 言语交际的原则
  第二节 言主交际策略
  第三节 编制应急程序
第四章  口语交际与文化
  第一节 口语交际的基本原则
  第二节 赞美
  第三节 拒绝
  第四节 劝说
  第五节 礼节性文化语用
第五章  演讲与文化
  第一节 演讲与文化概说
  第二节 演讲的种类
  第三节 演讲的技巧
  第四节 演讲辞赏析
第六章  辩论与文化
  第一节 辩论概说
  第二节 辩论实战准备
  第三节 立论战术
  第四节 驳论战术
  第五节 辩论的实质是文化的较量 
第七章  教师言语交际与文化
  第一节 影响教师言语交际的文化因素
  第二节 教师的教学言语
  第三节 教师的教育言语
  第四节 教师的访谈言语
  第五节 教师非言语交际
  第六节 教师言语交际的文化特征
第八章  非言语交际与文化
后记

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