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新编大学德语(3)

新编大学德语(3)

定 价:¥32.90

作 者: 朱建华主编;崔庆华编
出版社: 外语教学与研究出版社
丛编项: 普通高等教育十五国家级规划教材
标 签: 教程

ISBN: 9787560043098 出版时间: 2004-09-01 包装: 平装
开本: 29cm 页数: 字数:  

内容简介

  《新编大学德语》是根据《大学德语教学大纲》(第二版)编写的。该教材以高等学校理、工、文、管(非德语专业)初学德语的本科生为教学对象,同时也可作为德语语言培训班的基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求,本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上,突出了对学生实际语言应用能力,尤其是交际能力的培养。《新编大学德语》共分四册,每册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元单词都配有磁带。每册十个单元,每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写等基本功的训练,旨在培养学生的综合语言能力,因为语言技能的发展是不可分割、相辅相成的,而且在实际语言环境中,也要求语言技能的综合运用。相比之下,第一册,第二册较侧重听、说训练和口语交际活动,同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量,进一步提高阅读、翻译、写作等综合运用能力。第三册共有十个单元,每单元由引子、主课文、练习、实际意向、听力、阅读、语法简述和单元词表等八个部分组成。每个单元约六学时,余下时间供复习考试之用,也可根据具体教学情况作出切合实际的安排。为便于教学,对本教材第三册的主要特点作如下具体说明:1.在每个单元围绕一个主题的原则下,选取了与德语国家和社会生活息息相关的最佳语言样本。课文取材新颖、题材丰富、体载多样、内容实用且富有时代气息。2.为使学生摆脱死记硬背的学习方法,尽可能在轻松愉悦中巩固和提高语言的运用能力,特别设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种形式的交际型练习,使学生在一定的语境中通过反复操练、自然而然地接受并运用所学的语言知识,在学习中交际、在交际中学习,从而提高学习效率。3.为达到《大学德语教学大纲》(第二版)中提出的要求,培养学生初步翻译的能力,从第三册超,每单元都设计了翻译练习。4.每一单元重点训练一种交际意向,旨在使学生掌握一定交际意向中的常用话材料。5.语法现象自然渗透到各个主题中,并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找,对学生的自学有指导性意义。6.各单元的插图及照片都有教学意图,便于学生更形象地了解德国家的情况,同时也便于学生理解课文、时行练习。7.注重跨文化交际和国情知识的传授,使学生在掌握语言知识的同时,增加对德语国家文化背景方面的了解,有助于培养学生的跨文化交际能力。8.为适应信息化时代的发展,第单元均提供了与主题有关的网址,以便学生获取更多的信息、开阔思路、扩大词汇量和丰富所学的语言材料。让传统的语言教学和现代多媒体手段紧密结合起来。9.各单元词汇表中的每个单词均配上例句,以便于学生通过例句更好的理解词义并掌握该单词的用法。

作者简介

暂缺《新编大学德语(3)》作者简介

图书目录

Einheit 1 Liebe
  Test:Liebesgedichte
  Intention:Vermutungen ausdrucken(1)Irreales vergleichen
  Horverstehen:Ein Telefongesprach
  Leseverstehen:Plotzlich hat es klick gemacht
  Grammatik:Ⅰ.Irrealer Vergleichssatz mit als ob
             Ⅱ.Relativsatz mit was und wer
             Ⅲ.Modalsatz mit indem /dadurch, dass
Einheit 2 Mode
  Test:Modeberatung
  Intention: Komplimente machen und darauf reagieren
  Horverstehen:Was ist Mode?
  Leseverstehen:Levi Strauss und die Erfindung der Jeans
  Grammatik:Ⅰ.Der Konjunktiv Ⅱ zum ausdruck der Hoflichkeit
             Ⅱ.Der Gebrauch von es
Einheit 3 Jugendliche
  Test:Jugend2002
  Intention:Etwas begrunden
  Horverstehen: Jugend ist …
  Leseverstehen:Das Handy:Kommunidationsmittel und Statussymbol
  Grammatik:Ⅰ.PartixipⅠ
             Ⅱ.PartixipⅡ
Einheit 4 Freizeit in Deutschland
  Test:Uber dal Vereinsleben in Deutschland_Ein Bericht von Zhang Min
  Intention:Etwas indirekt wiedergeben,was andere sagen
  Horverstehen:Durfen Jugendliche Ihre Freizeit selber planen?
  Leseverstehen:schulsport
  Grammatik: Konjundtivl
Einheit 5 Studieren in Deutschland
  Test:Ein Bewerbungsschreiben
  Intention:Beim Vorstellungsgesprach uber sich selbst erzahlen
  Horverstehen:Ein paar Semester im Ausland studieren-warum?
  Leseverstehen:Hochschulen in Deutschland
  Grammatik:Ⅰ.Nebenhsatze mit(an)statt dass und ohne dass
             Ⅱ.brauchen als Modalverb
Einheit 6 Familie und Gesellschaft
  Test:Wand an Wand
  Intention:Ⅰ.Vermutungen auseruchen(Ⅱ)
             Ⅱ.Distanziert von etwas berichten
  Horverstehen:Drei verschiedene Lebensformen
  Leseverstehen:Zwischen Kind und Karriere
  Grammatik:Ⅰ.Modalverben und werden zur subjiktiven Aussage
             Ⅱ.FuturⅡ
Einheit7 Gesunde Ernahrung
Einheit8 Umweltschutz und ich
Einheit9 Der dritte Lebensabschnitt
Einheit Stadte und Hauser
Glossar
UnregelmaBige Verben
Quellennachweis

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