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多元智能与项目学习:活动设计指导

多元智能与项目学习:活动设计指导

定 价:¥21.00

作 者: (美)Sally Berman著;夏惠贤[等]译
出版社: 中国轻工业出版社
丛编项: 基础教育改革与发展译丛 多元智能教与学系列
标 签: 活动课程

ISBN: 9787501943524 出版时间: 2004-06-01 包装: 简裝本
开本: 24cm 页数: 175 字数:  

内容简介

  《多元智能与项目学习:活动设计指导》是根据项目学习的内涵和多元智能理论,开发了旨在引导学生学会解决问题的项目。这些项目涵盖了从小学到中学的各个不同层次,包括社会研究、科学研究、视觉与语言研究项目等。所有项目与学生的日常生活紧密相联,重视学生的学习兴趣。同时,《多元智能与项目学习:活动设计指导》还提供了帮助学生实施项目学习的指导策略,如搜集、加工、应用信息的策略,展示及廉政价项目的策略等。总之,《多元智能与项目学习:活动设计指导》为开展以多元智能为指导的课堂教学提供了有益的思路和操作策略。

作者简介

暂缺《多元智能与项目学习:活动设计指导》作者简介

图书目录

导论
项目的类型
项目的开发
本书的使用
第一部分 基础项目
第一章 多么美丽的州!——一项社会研究项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点:“我爱这个州的十大理由”
第三层智能/测试、展示和评价
第二章 养鸟——一项科学研究项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点:设计鸟的饲养器
第三层智能/测试、展示和评价
第三章 一位老人的传记——一项语言艺术项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点:一篇传记
第三层智能/测试、展示和评价
第二部分 中级项目
第四章 科学家关于人体解剖结构的发现——一项健康/语方艺术项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点:一本医学手山和科学家的生日贺卡
第三层智能/测试、展示和评价
第五章 这是一部水车——一项科学研究项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点:设计灌溉装置
第三层智能/测试、展示和评价
第六章 为特定产品的制定领域指南——一项视觉/语言艺术项目
第一层智能/搜集信息
第二层智能/目标重点:一份领域指南
第三层智能/测试、展示和评价
第三部分 高级项目
第七章 你了解你的饮食吗——一项有关营养/社会研究项目
第八章 改进购物车的设计——一项应用技术项目
第九章 撰写儿童科普读物——一项科学/语方艺术项目
附录
参考文献

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