前言
中国教育现状述评
一、2003年中国教育发展与改革现状简述
（一）2003年中国教育发展面临的经济社会形势与政策环境
（二）2003年中国教育事业发展概况
（三）2003年中国教育改革进展情况
二、全国农村教育工作会议：谱写农村教育新篇章
（一）全面建设小康社会必须高度重视农村教育的改革和发展
（二）新时期加快我国农村教育改革与发展的纲领性文件
（三）各地贯彻落实全国农村教育工作会议的情况
三、新世界教育振兴大计：《2003-2007年教育振兴行动计划》
（一）新一轮行动计划出台的宏观背景
（二）新一轮行动计划的重要意义和指导思想概述
（三）新一轮行动计划的主要目标和任务简析
中国教育政策新观点
区域教育
四、振兴东北老工业基地：教育与人力资源分析与对策
（一）振兴东北老工业基地的总体思路
（二）振兴东北老工业基地的战略规划与目标
（三）东北地区教育与人力资源优势与问题分析
（四）东北地区教育发展正在实施的新举措
（五）提升东北地区教育与人力资源优势的对策建议
五、面向经济增长“和三级”：环渤海教育协作区的设想
（一）环渤海经济圈起步的宏观背景
（二）试建环渤海教育协作区的战略意义
（三）环渤海地区教育与人力资源的优势分析
（四）试建环渤海教育协作区的对策建议
六、现代大学制度：香港特别行政区案例研究
（一）政府对高等教育的调控
（二）中间机构的缓冲器作用
（三）大学独立自主的法人地位
（四）必不可少的社会评价和监督
体制创新
七、就业创业教育与学校教育教学改革
八、纳入劳务输出视野的毕业生就业
九、促进义务教育公平：进城务工农民子女就学问题分析
十、从oecd专家视角看中国等教育质量保障与财政改革
国际教育政策动态
十一、有质量的教育：联合教科文组织32届大会教育部分综述
十二、共享东西方改革经验：apec第三届教育部长会议综述
十三、从教育服务贸易到跨境教育
十四、美国宾夕法尼亚大学的办学特点、经验及启示
后记
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