01高效演讲 快速成交
02即兴演讲公式
03这样说话就对了：40个实用…
043分钟漫画 即兴演讲
05故事演讲力：商业演讲中的…
06接话有招：用底层逻辑培养…
07青少年演讲素养提升100篇…
08更重要的事
09只管尽兴，反正年轻
10迷宫总有出口：个体心理学…
豆晓利 著
本书以河南省外出务工人员返乡创业的政策绩效评估问题为研究对象，主要从政策…
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宋建卫，魏金普，杨洪瑞 编
本书在编写过程中广泛征求了创业成功人士、企业界人士及***创客中心、众创空…
项国鹏 著
本书基于对各类创业平台作为创业生态系统的认识，在全面掌握国内外创业生态系…
张承龙 著
进入新世纪以来，随着我国社会主义市场经济不断转型升级，沿海发达地区劳动密…
疏德明 著，周川，曹永国 编
疏德明博士所著的《大学生创业人才测评与培养》是对“大众创业、万众创新”时…
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《商务沟通和礼仪》教材包括沟通篇和礼仪篇两大部分共11个项目，沟通部分除了…
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贝克在本书中，用通俗易懂的语言分析了陷入困境的伴侣之间常见的实际问题，分…
朱坤福 著
本书将理论与实际案例相结合，深度剖析了努力方向、行动技巧、目标制定、习惯…
[美] 马歇尔·卢森堡 著，刘轶 译
著名的马歇尔·卢森堡博士发现了一种沟通方式，依照它来谈话和聆听，能使…
王一九 著
100个粉丝，你就能变现！普通人也能打造个人品牌！ 《人人都能打造个人品牌》…
王淑桢，周海波 编
本教材内容涵盖职业意识启蒙、职业规划两个板块的内容，包括6个项目的内容，…
宋建卫，杨洪瑞，魏金普 编
本书是作者基于指导大学生职业发展规划和提高大学生就业竞争力的多重目的。根…
石颖，周新娟，雷姣 编
本书作为大学生就业教育的教材，在内容的编排上充分考虑了学生的认知能力和已…
杨诚 著
本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。本书分为三个模块，分别为“职…
拉塞尔·科罗布金 著
谈判尺度是博弈双方为达成谈判目标，避免陷入谈判僵局，而应把握的分寸。拉塞…
像玉的石头 著
办事能力是职场中非常管用的“硬通货”。学会办事，“学会”的过程本质上就是…
[美] 雷蒙德·奇普·塔夫瑞特，霍…
我们为什么会生气？ 为什么生气弊远大于利，我们还是忍不住生气？ 如何才能有…
[美] 马修·麦凯（Matthew McKay），[…
沟通不是一种天赋，而是一种需要学习的技能。 这是一本全面、实用的沟通技能…
[美] 查尔斯·哈奈尔 著
《世界上最神奇的24堂课》是一本关于心灵励志、潜能开发的书。全书共分为24章…
[美] 玛萨·席莫芙（Marci Shimoff），…
本书涵盖了幸福学的新知识和新研究、依据快乐人士采访总结而成的实用方法，以…
任康磊 著
《成长势能：个体崛起与能力变现》以问题为导向，旨在解答以下问题：互联网时…
米奇·霍洛维茨 著
本书扎根于拿破仑·希尔的原理、术语和概念，重点阐释拿破仑&…
海克·法勒 著
本书的诞生源于一次生日聚会。 聚会的主角是作者海克·法勒刚认识…
[英] 詹姆斯·艾伦 著
本书分为“成功的支柱”和“坚定的内心”两大部分。第一部分围绕“个人道德与…
[英] 詹姆斯·艾伦 著，李淑华 等 译
本书分为“一个男人的沉思”和“安静的思考”两大部分。第一部分讲述了我们的…
倪淑萍，顾骏 著
《你我职业人》是金华职业技术学院开设的同名系列通识课程的配套教材。本书以…
贾春焕 著
“天底下就从来没有卖不出去的产品，只有不会推销的销售员！”——这是本书想…
张颖，唐娇，陈畅 编
本书主要由个人形象与礼仪两篇组成，为提高个人的内在素养。一是个人形象部分…
王万英 著
《小手翻一翻 好习惯儿歌》作为低幼启蒙益智类图书，内容丰富，覆盖面广，能…
祝跃容 著
本书通过“成长、智慧、两性、亲子、情绪、唯爱、财富、关系&r…
吉竹伸介 著，伍能位，潘郁灵 译
《欢迎来到欲望商店》是日本高人气绘本作家吉竹伸介的一部温暖治愈的随笔集。…
赵迪 著
本书将乡村减贫与农民创业相结合，从乡村人力资源优化和发展资源整合角度出发…
百香茶 著
从校园到职场，我们可能有很多喜欢的角色，在画纸上用笔留下美好。画纸就像湖…
[日] 越川慎司 著，胡伟静 译
工作中总有这样一群精英员工，他们经常能高效完成工作、超额完成业绩、得到客…
张晓蔓 著
《自律的误区》一书从现代人的时间管理、情绪管理和正确自控等多个方面着手，…
[日] 苅野进 著
本书以“发现问题的能力”为切入点，阐述了关于“找到最合适的问题，并将其设…
[英] 埃利森·凡伦 著
通过日常生活中的一种简单的自我关爱练习，来发现（最终）摆脱困境，清晰表达…
王佩仪 著
商务精英礼仪大解密，社交达人技巧大公开 商务场合怎么穿？ 商务会面怎么聊？…
蔡垒磊 著
本书通过对时间、社交、影响力、赚钱、投资、驱动等方面，详细解读了人们如何…
李镇西 著
本书是李镇西老师的经典著作之一，曾获第十二届中国图书奖。教育是心灵的艺术…
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