这部作品本是作家写来给她的小儿子阅读的,几乎是一个真实的故事。在这里头,有作者童年时代生活的影子,有她家庭部分的情况,有她故乡美丽自然景物的描写,又因她的兄弟姐妹众多,对儿童的心理活动有比较深刻的了解,加上她高明的艺术手法,描写得感情非常真挚,细腻动人,故事情节引人入胜,确是一部优秀的现实主义作品,它既是少年儿童的文学读物,也是成人的文学读物。这部作品热情歌颂了山民淳朴的生活,描写了瑞士山区秀丽的风光,这对培养儿童热爱大自然,热爱生活,热爱老人,热爱美好的一切事物,都具有精深细致的刻画。这也就是这部作品的思想意义。特别值得提一笔的,在这部作品中形象地写出了教育儿童学习的方法。作者描写书中的主角小夏蒂学习的经过,先用大开本的图画书引起她对一般书的兴趣和注意,然后娓娓动听地讲解图画中的故事,循循善诱地启发和教导她识字、读书,这是从具体进到抽象,终于引上了愉快地学习的道路;这也就批判了命令式教育的不当和错误,必须以形象化的直观教育方式,顺应儿童心理,从心灵上启发她们,因势利导,才能达到教育的目的。书中查士曼老夫人和坎第达先生的两种教育方法所获得的结果,就是一个鲜明的对照。这对中小学、幼儿园的老师和家长来说,有它特殊的价值意义。