本书最大特点是：把语言学习与知识介绍密切联系起来，每课之后都辟有心可能结合课文的“小知识”专栏，内容涉及日本的风土民情、礼仪习俗、衣食凭证行以及文教、卫生、科技、经济等各个方面。这相专栏中也有几篇涉及到词语，但主要是联系日本的社会结构、家庭和人际关系等来展开叙述的。日语反映日本民族的文化心态和社会关系，活生生的日语口头语更富有时代色彩；对民族文化、社会和时代特点的了解反过来又能加深对日语，特别是对日语口语一些特点的认识。本书的“注释”也与一般的注释不同，有的是介绍常用的句型，有的则是说明词语的使用场合、范围和对象。在课文方面，本书用了整整一个单元的篇幅介绍了校内和课堂用语，这也是其他会话教材中所不多见的。会话是有声语言，但不少会话教材都没有标注单词的音调。本书则除本身无固定音调的助动词、接尾词 外，所有单词，连同复合词、派生词，都一一标注了音调。有些词的音调因词性、词义而异，也都分别作了标注或说明。这大概是本书在注音上独有的一个特点。此外，本书的“附录”还收入了有关语音的几篇资料，以期从总体上加深读者对日语语音特点的认识。在单词的释义上，本书较为详尽，以防止学习者“只知其一不知其二”。当然，古义和比较冷僻的词义则从略。词义相近的算作一组，用逗号隔开；词义有较大差异的算作另一组，用分号隔开；不同词性之间用罗马字隔开。例词、例句举得不多，仅供参考而已，因为本书毕竟不是辞典。至于助词，一般没有固定的具体含义，只起语法作用，所以概不收入。外来语部分，均在方括号内注明了原文。为了避免繁琐，原文之前未注语种，“和制”（日本人自造或自行简化）的外来语也没有特别加以注明。为了扩大视野，除从本书第4课起增收“补充单词”外，每课还附有“常用句”。本书可供日语一、二年级学生和具有初步基础的日语爱好者使用。
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