弱智儿童的希望：社区康复

     目录
   第一编
    一 什么是弱智？
    二 弱智儿童多吗？
    三 弱智是怎样形成的？
    四 弱智对儿童本人、家庭和社会有什么影响？
    五 弱智能预防吗？
    六 弱智能治好吗？
    七 怎样初步知道孩子是弱智儿童？
    八 怎样尽早科学地诊断孩子是否弱智？
    九 弱智儿童心理上有什么特点？
   第二编
    一 孩子是弱智儿，家长应当怎么办？
    二 提高弱智儿童的智力主要靠什么方式？
    三 早期训练弱智儿童的目的是什么？
    四 在家庭进行教育康复时，要掌握哪些原则？
    五 要训练弱智儿童学习哪些内容？用什么样的玩、教具？
    六 早期教育、训练的全过程是怎样的？
    七 怎样训练才好？
    八 怎样训练生活自理能力？
    九 怎样训练大运动？
    十 怎样训练手的精细动作？
    十一 怎样训练语言？
    十二 怎样训练适应性行为？
    十三 怎样训练社会行为？
    十四 怎样知道儿童接受训练以后，有没有效果？
    十五 弱智儿童能上学吗？
    十六 弱智儿童长大后能参加工作吗？
    十七 社区能帮助弱智儿童家长在训练孩子方面做些什么？