本书在广大父母和中小学、幼儿园教师中具有重大影响,自2003年6月出版发行后反响强烈。据《北京晚报》称,该书是“哈佛女孩”后素质教育图书的新典范,并首次倡导“学术畅销书”之概念。教育界也给予了高度评价,如著名教育专家孙云晓认为,关鸿羽教授积20年科研与经验,写成此书价值甚高,其中突破创新之处较多,值得称道,值得父母亲和中小学、幼儿园教师珍藏。林格,青年学者,中国青少年研究中心特约研究员,曾任国务院革机关处长,现任北京树人天地秘书长,现任北京树人天地秘书长,中国教育名家思想库总策划、执行主编,以构建优质简练的思考模式见长。代表作有《思想哪里来》、《成事在于谋》、《激励孩子好好学习》、《发现能力》等。本书最后由林格统稿。本书是广大家长和教师指导孩子学会学习、有效提高其学习成绩的一本专著。本书作者孙云晓、关鸿羽、程鸿勋、卜卫等均为我国著?慕逃摇?本书要集中回答的问题是——如何协助孩子一步一步养成良好的学习习惯?如何激发孩子学习兴趣?如何引导孩子总结适合自己的学习方法?如何培养孩子的能力?更为重要的是本书还深入阐述了教师和父母的作用问题。既然教育的制高点是自我教育,那么,教师和父母的最大魅力就是充分发挥“镜子”式的积极反馈作用,而不“交通警察”式的消极管制作用,从而引导孩子热爱学习逐渐形成孩子的自我教育能力。