现代病理学是医学科学中的一门重要学科，是研究疾病的病因、发生、发展规律及其形态功能变化的一门科学。其根本任务是探讨疾病的发病机制，为疾病的预防及治疗提供理论基础。口腔病理学是现代病理学发展过程中的一门分支学科。我国口腔病理学的发展伴随着我国口腔医学院、系的建立而不断发展和壮大。口腔病理学在我国作为一门学科、一门课程是20世纪上半叶才发展起来的。在1954年第一届全国口腔医学教育会议上，作为口腔医学第一批重点教材就已被列入教学计划之中。它是全国规划教材中最早的口腔医学5门教材之一。在此基础上至今已逐步发展、扩大为17种教材。口腔病理学的教学及教材建设工作50余年来取得很大成果，并在其发展过程中又形成了新的分支领域，如免疫病理、超微病理、实验病理及分子病理等等。伴随新的科学技术手段的出现及不断更新，对研究、探讨口腔疾病的本质及其防治，又有了深入的发展与提高。《口腔组织病理学（第5版）》为全国高等学校口腔医学专业第五轮规划教材之一，根据全国高等学校口腔医学专业教材评审委员会第三届二次会议的精神，对第4版教材进行了评审及修订。作为面向21世纪的教材，继承、发扬前版教材的优点，反映当代医学与科技领域中的最新成就，体现三基（基础理论、基本知识、基本技能）及科学性、启发性、先进性和适用性的原则，以适应科学技术的不断发展及知识不断更新的客观要求。《口腔组织病理学（第5版）》由卫生部及全国高等医药教材建设研究会组织编写，供全国高等学校口腔医学专业本科生使用，同时也适用于长学制教学。口腔组织病理学是口腔医学中重要的基础学科，是口腔专业临床与基础医学之间的桥梁课，它在口腔医学教育中占有重要位置，是临床对疾病正确诊断、治疗的基础，对正确认识、理解和掌握口腔疾病发生、发展规律至关重要。口腔病理学是口腔医学专业学生从普通医学过渡到口腔医学中的必修课程。根据长期实践证明，没有坚实的口腔组织病理学基础，临床便不可能对疾病作出正确诊断，更不可能作好手术设计与治疗。
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