水浒新鉴

　　本书之意在于，通过对《水浒》和《水浒》评说的研究，透视中华民族文化心理的某些重要特征并评判所透视出的心理特征的文化品位，以求有裨于大众文化心态和民族文化生态的改良。基本做法是，实事求是地考察文本内容，仔细深入地考察文本所表现出的角色特征及其共性，严肃认真地审视《水浒》文本所反映出的作者的意识观念，审视古今某几位著名《水》学家的《水浒》评说中的意识、观念，审视《水浒》作者的情意、读者情意与水浒人格之间的内在联系和共性，审视对《水浒》的赞誉性评说与批判性评论问的本质性差异，从而归纳出这些现象所反映出的中华民族文化心理的某些重要特征。同时用中西公认的分析心理学原理检验那些心理特征，用中国古今都认同的以“仁义”为核心的中国传统道德和中外都认同的以“博爱”为核心的人类道德鉴别其文化品位，用当代小说美学的有关理论衡量《水浒》和《水浒》式文艺美学观念，从而对《水浒》和古今的“类水浒文化现象”作出文化品位的评判。为了确证有关评判，本书还将水浒人格特征和《水浒》作者、水浒人格盛颂者的意识、观念、情感与道家、道教、佛教的基本信条作认真比较，与《西游记》、《斯巴达克思》以及《水浒》的变体电视剧《水浒传》等作品的角色人格特征、作者（编导）观念情感作认真比较，与鲁迅先生等对水浒人格持批判态度的人们对《水浒》和类水浒文化现象的批判性评论所反映出的意识、观念、情感作认真比较，把《水浒》的小说美学特征与《西游记》的小说美学特征作了认真比较；另外还对约1000人作了对《水浒》的某些情节的评判的问卷调查。

　　段德明，云南省富源县人，1947年12月出生。本科学历，副教授，中共党员。1966年高中毕业于昆一中。1969年回乡，务农至1971年，1972年至1978年做木活。19805年毕业于曲靖师专中文系，到富源二中任教至1990年。1991年调富源三中任校长、书记，1995年调曲靖教育学院任教，现为曲靖师院中文系中学语文教学法主讲教师。近五年来发表文学研究论文二十多篇，对不少中外名作提出了独到见解。