第一章 没有尊重就没有教育
教育孩子的前提是了解孩子
有信任才有教育
让孩子成为他自己
倾听孩子的心灵之音
相信每一个孩子都是天才
真诚接受孩子的朋友
给孩子倾诉的机会
打孩子是愚蠢的
按照孩子的天性培养孩子
别逼孩子一条道走到黑
给孩子足够的“重要感”
写信给孩子是交流的好办法
没有尊重就没有教育
别把孩子的特点当缺点
培养学生的自尊心是每个父母的重要职责
平等是代了地沟通的基石
家庭会议——积极沟通的捷径
向孩子学习
爱孩子是没有条件的
教育的全部秘诀是爱
第二章 教育的核心是做人
教育的核心是学会做人
让孩子对自己的过失负责
莫给孩子吃偏饭
教子应有平常心
给孩子一个劳动岗位
学会交往从家庭开始
警惕“好孩子”
儿童教育从体育开始
让孩子懂得感恩
性教育是孩子的必修课
阳光法性教育
防止非人化倾向
培养孩子的审美能力
自立是第一位的能力
认识自己是心理健康的基本前提
悦纳自己是心理健康的重要方法
控制自己是心理健康的特别规则
“听话儿童”是问题儿童
不会合作的人不是现代人
良好习惯是健康人生之基
教师的水平越高,分数人分量越低
教师首先是人格之师
教育是人的解放,而不是枷锁
倡导孩子互相欣赏
警惕“情感荒漠化”
第三章 给孩子一个宽松的空间
第四章 捍卫孩子的权利
第五章 人人能够成功