“新课标”曰:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积析的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到了情感的熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,要珍视学生独特的感受、体验和理解。“不必读”是相对“必读书目”而言的,额外的“营养补给”。你可以不必读这本书,你有自由选择的权利,但是我们敢保证,读了以后,你一定会喜欢,而且会大大增加你的文学积累,就像酸奶,不但和牛奶一样能补钙,还会增加多种氨基酸更有利营养吸收哦。自从李鸣打定主意退学后,他索性常躲在宿舍里画画,或者拿上速写本在课堂上画几位先生的面孔,画面孔这事很有趣,每位先生的面孔都有好多“事情”。画囝这位的一二三四,再凭想象填上五六七八。不到几天,每位先生都画遍了,唯独没画上女讲师,然后,他开始画同学,同学的脸远没先生的生动,全那么年轻、光光的,连五六八都想象不出来,最后他想出办法,只用单线一张脸两处鼻孔,就贴在教室学术讨论专栏上,让大家互相猜吧……