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02汽车机械基础
03油气储运技术论文集（第十…
04电力安全工器具实操视频
05铁路机械结构及应用
06施工与养路机械（第2版）…
07尼日尔沙漠油田井下作业技…
08选矿机械设计基础（第2版…
09儿童急走追黄蝶 诗词中的…
10医药人力资源管理
潘仙，徐玲玉，丁力波
本书为优特专业精品系列教材之一，以Python语言为工具，采用相当传统的方法，…
黑棣，李宏
本教材主要针对铁路大型养路机械构造进行编写，内容包括动力系统（发动机）、…
王元民，彭康
本书重点介绍了九仗沟金矿区域破碎矿体采矿方法、爆破、通风、选矿、似膏体充…
兰州石化公司
工业是国民经济的 产业，工业现代化在社会主义现代化强国建设中具有重要作用…
中国石油集团测井有限公司
本书遵循《中华人民共和国会计法》《企业会计准则》等法律法规，并参照《中国…
大庆油气区编纂委员会
暂缺简介...
李利军，谢振威，徐坡，林贤莉
本书围绕石油化工行业“双碳”目标的实现，总结梳理了石油行业典型的碳排放情…
潘若生，马锋，宋杨，白相双
本书围绕CCUS注采工程应用中的技术研究、生产保障等问题，总结十余年技术攻关…
钱钦，杜殿发，孟勇，杨峰，张燎源
本书针对低渗透致密储层蓄能压裂技术，结合对胜利油区低渗透致密油藏开发多年…
本书的主要目的：规范会计核算，保证会计信息的真实、完整，提高会计质量；统…
大庆油田有限责任公司
本书采用问答形式，对维修电工（生产辅助单位专用）应掌握的知识和技能进行了…
张弦、董驰、崔晓娜 著
本书对热水驱国内外研究成果、国内典型热水驱油藏特征和开发情况进行了简单介…
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杨燕、李斌、罗蓓 等 编著
本书通过对木、砖、石以及土结构建筑（包括壁画）等的常见损坏类型及保护技术…
国家能源集团技术经济研究院
《中国煤炭、电力及碳市场年度报告（2022-2023年）》总结概括我国煤炭、电力…
电力规划设计总院
本书是关于我国能源发展的年度研究报告，对2022年以来我国能源发展总体状况进…
中国机械工程学会热处理分会 组编 徐跃明 …
本手册是一部热处理专业的综合工具书，共4卷。本卷是第2卷，共24章，内容包括…
中国机械工程学会热处理分会
本手册是一部热处理专业的综合工具书，共4卷。本卷是第4卷，共13章，内容包括…
赵红岩主编、刘云、冯志强副主编
本书主要介绍了LNG管道与储罐设计的相关知识，对LNG 管道与储罐在实际应用中…
王瑜瑜
本书基于传感器相关的操作与调试岗位技能要求，以及“1+X工业传感器集成应用…
蔡文斌 著
本书从超高强度抽油杆疲劳特性及杆柱设计两个方面介绍了超高强度抽油杆应用技…
班玉凤等
全书内容共6章，主要介绍流体ｐ、Ｖ、Ｔ性质的计算、状态方程和对比态原理及…
陈鹏 沈廷鳌 陈钦 苏欣 李明 著
本书旨在总结作者在科氏流量计数字信号处理领域近10年的研究成果，跟踪国内外…
张娇
本书既有对研究视角的新突破——以技术为划分标准将设计演化分为技术对设计浅…
陈光，徐锋，张士华，郑功
任何重要的新材料得到广泛应用，进而给人类生活、 安全乃至整个经济和社会发…
文堂柳
面对多核处理器技术的不断革新，为充分地利用多核资源提升程序的性能，设计和…
刘万民，秦牡兰，申斌，王伟刚，戴宽等
本书作者根据自己在电化学储能材料方面的研究成果，系 写了不同电化学储能材…
陈雷，陈萍
本书共分为四个部分： 部分为学习辅导；第二部分为随堂测试样题与参考答案、…
邱瑛，曲云霞
本书基于成果导向教育（Outcomes-based Education，OBE）的办学理念，为适应…
崔真，李恩玲，王含笑
本书共分10章，主要内容包括塔形、铅笔形、三维分支结构、Se掺杂、螺旋形、直…
段性军，王宝刚
本教材根据高等职业教育复合型技术技能人才培养的基本要求进行编写，符合当前…
糜加平
本书主要通过综合、模板、脚手架、考察四部分对模架行业以 外考察记录等形式…
王晓
本书针对赤泥中碱、氧化铁含量过高，放射性超标，难以大规模应用等技术难点，…
文真 张瀚兮 曾康燕 主编
本书以 的建筑工程招投标与合同法律、法规、标准文本为依据，结合建筑工程招…
刘魁星
本书系统梳理广度和深度适宜的教学内容，总结包括建筑技术、暖通空调、热能利…
石柱土家族自治县文化和旅游发展委员会
土家族吊脚楼——吊脚楼为土家族人居住生活的场所，吊脚楼半为陆地，半为水。…
吴香国，王瑞，李丹，张成武
全书分为3部分， 部分重点介绍了地下装配式干式拼接结构与管廊箱涵结构设计方…
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\"本书依据相关建设法律法规，结合相关专业执业资格考试内容，全面系统…
林琳，宋显锐
本书包括B1M工程量的计算、基于BIM的工程量清单编制、工程量清单报价等内容，…
李化云，吴洋帆，朱开宬
本书围绕石膏质岩地层高速公路隧道结构的受力特征及安全性问题开展研究，主要…
何佳，孙虎，雷俊花
本书是根据全国高等学校土建学科高等教育教学的基本要求和人才培养目标，结合…
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