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临床医学导论(供临床基础预防护理口腔药学等专业用)

临床医学导论(供临床基础预防护理口腔药学等专业用)

定 价:¥26.00

作 者: 孙宝志主编
出版社: 高等教育出版社
丛编项: 全国高等学校医学规划教材
标 签: 临床医学

ISBN: 9787040132496 出版时间: 2004-01-01 包装: 平装
开本: 29cm 页数: 260 字数:  

内容简介

  本书共49万字,分三篇介绍了临床医学导论的主要内容。第一篇医学篇:介绍医学的起源与发展;医学专门分科;医学模式转变;卫生改革;医学教育改革。第二篇医生篇:认识医生的使命、医生的素质、医生的培养包括医生的道德培养、法制培养与专业培养;医疗中的人际关系。第三篇以诊断学中症状学扩展成系统症状学,并简介疾病诊断、诊断思维、疾病治疗、疾病康复、疾病预防等内容,为学生早期实践提供工具。导论借鉴了国内外医学教育的先进经验,依据最新的医学教材,立论正确,体例严谨,结构新颖。系统疾病症状学,增加了问诊要点,层次分明,深入浅出,通俗易懂,使学生学习知识同时初步学习为病人服务的本领,在早期临床实践中树立一切为病人,以病人为中心的服务思想。

作者简介

暂缺《临床医学导论(供临床基础预防护理口腔药学等专业用)》作者简介

图书目录

绪言
篇 医学篇
 章 医学的起源与发展
  节 医学的起源
  第二节 奴隶社会时期的西方医学
  第三节 中世纪的欧洲医学
  第四节 文艺复兴后的近代医学
  第五节 人类经历大规模传染性疾病的挑战
 第二章 医学专门分科与发展
  节 影响医学发展的主要因素
  第二节 基础医学进展
  第三节 临床医学进展
 第三章 医学模式、医学目的和责任
  节 医学模式
  第二节 医学目的
  第三节 医学责任
 第四章 卫生组织机构与卫生改革
  节 卫生组织机构
  第二节 我国的卫生改革
 第五章 高等医学教育的标准与改革
  节 高等医学教育标准国际化趋势
  第二节 我国高等医学教育标准的差距
  第三节 我国对新世纪高等医学教育标准的探索
  第四节 实施高等医学教育标准的首要问题是科学教育与人文教育相融合
第二篇 医生与病人篇
 章 医生角色
  节 医生的角色与使命
  第二节 医生职业素质
  第三节 医务人员医德规范及实施办法(1998年12月12日中华人民共和国卫生部颁布)
  第四节 实现医学生向医生角色的转化
 第二章 病人角色
  节 病人角色的概念与确认
  第二节 病人的权利、义务与需要
  第三节 病人角色的表现
 第三章 医疗中的人际关系
  节 人际交往与沟通
  第二节 医疗活动中的人际关系
 第四章 医患关系的法律属性与法律应用
  节 医患关系的法律属性与法律责任确定
  第二节 调整医患利益关系卫生法律及特点
  第三节 在医患关系调整中对医患双方的法律保护
第三篇 临床篇
 章 疾病概论
  节 生命与健康
  第二节 疾病
  第三节 衰老与死亡
 第二章 疾病病因
  节 病因的概念
  第二节 引起疾病的外在因素
  第三节 疾病发生的内在条件
  第四节 医源性疾病病因
 第三章 疾病症状学
  节 呼吸系统疾病症状学
  第二节 循环系统疾病症状学
  第三节 消化系统疾病症状学
  第四节 泌尿系统疾病症状学
  第五节 血液和造血系统疾病症状学
  第六节 内分泌与代谢疾病症状学
  第七节 神经系统疾病症状学
  第八节 心理障碍症状学
 第四章 疾病诊断技术
  节 病史采集
  第二节 体格检查
  第三节 辅助检查
 第五章 临床诊断思维
 第六章 循证医学与批判性思维
 第七章 病人治疗
 第八章 病人康复
 第九章 疾病预防
参考文献

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