俄罗斯素描体系，在世界素描史上占有重要地位。它与法国、德国齐位。但作为“素描教学体系”俄罗斯却独领风骚。俄罗斯素描教学体系的形成历史，始于俄国皇家美术学院素描教学的建立。设立在彼得堡的“皇家美术学院”为国家最高艺术学府，教育家苏瓦洛夫（1727－1797）为第一任院长。1763年，巴茨基为院长。皇家美术学院虽然比意大利16世纪的波伦亚美术学院晚了两个世纪，但它毕竟跻身于18世纪欧洲美术发展的行列，促进了俄罗斯独立绘画学派的形成和发展。世界艺术中心先是在法国，第二次世界大战后又转到了美国，俄罗斯艺术似乎在世界上并不那么耀眼，但俄罗斯的素描教学方法和教学体系却在世界艺术史上独树一帜，影响深远。俄罗斯早年的素描大师有两位重要人物，勃留洛夫和亚历山大·伊万诺大。勃留洛夫的创作是19世纪上半叶俄罗斯绘画的最高成就之一。亚历山大·伊万诺夫的素描肖像和风景画，是俄国学院派中不可多得的杰作。伊万诺夫研究形体的完美，构图的均衡，其人物造型有如古代雕刻一般严整和充满力度，在素描技法上有独到的功力和风貌。尔后，契斯恰科夫素描教学体系和《列宾美术学院素描教程》成为了俄国学院体系的杰出代表。本书收录素描119幅，乃是俄罗斯素描不同时代，不同风格的代表作。素描被公认“是一切造型艺术的基础”。作为一门学科，又是一门艺术样式，它一向被视为决定画家创作水平及风格的基础，是打开艺术深宫的金钥匙。俄罗斯素描体系，在世界素描史上占有重要地位。它与法国、德国齐位，受意大利的影响也不小，但作为“素描教学体系”俄罗斯却独领风骚。比如她有世界上最大的最高美术学府之一的列宾美术学院，而《列宾美术学院素描教程》是他们多年教学实践的总结和教学理论的升华。
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