本书是我国著名早期教育专家冯德全教授的经典成果之一。目前我国中小学生一年中的节假日总计有180天以上,已占孩子一年中全部生活日的一半,所以如何利用好孩子的节假日,是一个关系到孩子人生成长的极其重要的课题。然而这个课题长期以来却被忽视了。冯德全教授在潜心于婴幼儿早期教育研究的同时,同样关注着中小学生的学习成长,本书就是冯教授奉献给广大中小学生家长和老师的特殊礼物。书中以话家常的方式详尽介绍了中小学生假期生活的着眼点、内容以及假期指导的实施要领,其内容涉及中小学生成长的各个重要方面,具有很强的可操作性。这不仅是一个“假期指导”,更是中小学生的“全面成长指导”。这本书是写给小学生家长、老师和社会人士读的,是一本集知识与方法为一体的著述。书中涉及的内容比较广泛,如教育学、心理学、文学、科技和艺术等,也反映了作者的人才观、教育观和儿童观,蕴涵着丰富的素质教育的思想。我相信广大家长和老师在阅读了本书以后,既可以更新一些教育观念,又能学到具体指导孩子过好假期的知识与方法,如假期生活内容、小实验、小制作等。只有师长的积极性与孩子的主动性结合起来,才能使孩子在假期里兴致勃勃,积极向上,生活丰富多彩,才能使孩子健康地成长,从而全面提高他们的素质。当然,本书也仅仅是一种有限的尝试,更多的假期生活内容、措施与方法尚需各级教育领导部门、教研部门以及广大教师与家长们去创造,应当出版和制作出更多的供孩子们假期和业余时间使用的教育“软件”来(如图书、教具、学具、玩具、音像等)。冯德全先生从青年时代就开始了他的儿童教育生涯,矢志于儿童教育研究与实践。50多年来他当过教师,担任过中小学领导工作,教过高校儿童心理学,也在教委业务主管部门任过职,还主编了儿童教育刊物《人才摇篮》杂志。特别是他从上世纪70年代末期起,潜心研究早期教育,设计了0岁开始的教育工程“早教方案”;并把研究成果大规模推向社会,进行实际应用,获得了良好的效应。他在长期的研究与实践中,撰写了大量论著。现在出版的《冯德全早教方案③:假期重于学期》是他儿童教育思想的拓展,也可以说是“早教方案”的补充,是儿童教育百花园中开出的又一小花。