序 言/1
第一章 “文化权利”一词的界定以及本书的写作方法/1
第二章 书写文字的出现/9
第三章 教育——年轻一代的社会化/19
第四章 孔子与中国传统教育/32
第五章 神学之光尚未普照的世俗生活/44
第六章 从亚历山大图书馆谈起/59
第七章 从“百家争鸣”到“焚书坑儒”/68
第八章 中国的科举制度/79
第九章 正统与异端/90
第十章 中世纪的城市/101
第十一章 没有界限的大学/112
第十二章 文艺复兴/123
第十三章 有关书的故事——兼论造纸和印刷技术/133
第十四章 控制还是保护——审查制度与言论自由论/142
第十五章 革命：启蒙运动及其成果/155
第十六章 印第安：行将消失的少数文化/165
第十七章 从思想整理开始到人类遗产保护/176
第十八章 浪漫的沙龙/186
第十九章 居住在蒙特马特的艺术家/199
第二十章 权利·人权·文化权利/210
第二十一章 技术带来的是机会抑或排斥——兼论知识产权/222
第二十二章 知识就是权力?/234
第二十三章 中国的文艺复兴/243
第二十四章 流离的犹太文化/255
第二十五章 重读《在延安文艺座谈会上的讲话》/268
第二十六章 移民及其文化权利/278
第二十七章 第三世界的民族运动/29l
第二十八章 文化殖民主义/302
第二十九章 文化产业——市场对文化权利的满足或损害/315
第三十章 政府、政策与文化权利/330
第三十一章 国际社会中的文化权利与发展/34l
附 录/353
附录一 《世界人权宣言》/353
附录二 《经济、社会和文化权利国际公约》/36l
附录三 《公民权利和政治权利国际公约》/373
附录四 《有关文化权利的第13条、14条和15条实现状况调查问卷》/394
附录五 《世界文化多样性宣言》/399
主要参考书目/404
后 记/409
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