教学是一门艺术，这是由教学与艺术的密切关系所决定的。所谓艺术，大致有三个层次的涵义：（1）最广义的艺术是指技能技艺，这是“艺术”一词的原意，如英语中的“art”就具有技艺的含义；（2）是指按照美的规律进行的创造活动，包括各种富有创造性的工作方式方法，如谈话艺术、领导艺术、管理艺术等；（3）是指精神文明领域的艺术创作，即“用语言、动作、线条、色彩、音响等不同的手段构成形象以反映社会生活并表达作家、艺术家的思想感情的一种社会意识形态”。①如电影、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、文学等，都是艺术的不同样式。对照艺术的三种涵义，应该肯定地说，教学是具有艺术的内涵的：它既要求教师具备一定的、精湛的教书育人的技能技巧，掌握运用富有创造性的工作方式方法，还要注意运用语言、动作、音响、图像等形象化手段来表达特定的教学内容和教师的思想情感。为此，我们可以给教学艺术下一个明确的定义，所谓教学艺术，是指教师娴熟地运用综仓盟教学技能技巧，按照美的规律而进行的独创性教学实践活动。……
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