青少年社会工作

　　青少年时期是一个人一生中最重要的转折时期。这个时期的青少年充满了对生活的探索和质疑，他们逐步走向成熟，同时也特别需要引导和帮助。青少年社会工作就是一种以青少年为服务对象的社会工作。它根据青少年的生理、心理和社会特征，以青少年的需要为起点，通过运用专业社会工作的各种价值、理念、方法和技巧，促进青少年健康成长和自由发展，帮助他们与社会达成一种良好的适应状态。在本书中，我们探讨了青少年的基本特征以及基本需求，讨论青少年社会工作的基本内容以及各种理论和方法，结合我国青少年社会工作的具体现状和相关政策，研究青少年社会工作的规律，探索中国青少年工作专业化建设的道路。<

　　陆士桢，1947年8月生，曾作为知识青年在北大荒工作10年，后成为恢复高考后的第一届大学生，毕业后先后在团中央学校部大学处、辅导员杂志社任干部、副总编辑等职。1989年调中国青年政治学院，先后任少年工作系主任、社会工作与管理系主任、教务长、副院长，党委副书记、教授。曾参与主持国内第一个少年思想政治教育专业学系的筹建，筹建了国内高等院校第一个社会工作系；先后主持《中国青年政策研究》、《中韩青少年对艾滋病知晓和教育需求比较研究》、《资讯时代与青年价值观发展》、《独身子女社会适应性研究》、《中国城市青少年弱势群体现状及支持体系研究》、《非正规教育形式的艾滋病教育》、《中国儿童政策研究》等省部级和与国外研究机构合作课题；撰写、编辑了关于青少年、少年儿童组织、青少年社会工作方面的书籍《信仰，当代青年安身立命之本》、《儿童社会工作》、《中国儿童少年工作百科》、《未成年人保护手册》、《少先队工作教程》等十几种，约800余万字，有《谈面向21世纪的青少年道德教育》、《在传统和现实交合中的中国社会工作》、《从共青团活动看中国青年工作专业化》、《简论中国儿童福利》等100余篇有关青少年和儿童工作的论文发表在海内外相关报刊上；主持了《家庭与下一代》、《社会变迁与青少年工作》、《面向２１世纪的社会工作》等国际学术研讨会；在学校内外开设“少先队理论”、“社会保障”、“青少年社会工作”、“少年儿童研究”、“社区与青年发展”等课程和专题，参与中央电视台和人民广播电台的青少年节目，直接面对青少年和青少年工作者进行辅导。同时兼任中国青少年研究会副会长、中国社会工作教育协会副会长、中国少先队工作学会副会长、北京青年研究会副会长等社会学术职务。王玥，1979年生，2002年7月获中国青年政治学院社会工作与管理系学士学位。2002年考入中国社会科学院研究生院社会学系，攻读社会工作专业硕士学位，师从陆士桢教授，专门研究青少年社会工作。