活动课（第二课堂）是教育教学改革中的一个重要的组成部分，它在发展学生智能、培养名种人才、全面提高学生素质方面，具有突出重要的位置，也使教育的功能从原来单纯地开发自然资源走向了人才资源的开发，提高了教育的效益。由于活动课（第二课堂）同正式的课程有所区别——她更加注重实用性和专门性，因些，在设计活动课（第二课堂）教程时，我们是根据目前各个地区（发达地区和落地区）、各个学校的具体情况和具体要求进行设计的。我们将内容与形式分成较易的和较难的两种，便于教师灵活的应；在总体安排上，我们本着由浅入深的原则，阶梯形的逐步向上。本教程适合小学活动课（第二课堂）、双休日学生自学和业余艺术学校，作为教材用。本教程每一种均分上、中、下（除书法以外）三册，上册一般适合小学一、二年级，中册适合小学三四年级，下册适合小学五六年级，各地区，各学校可以根据本校教师的特长和学生的基础选用。
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