本书在体例上还具有以下几个特征。首先，是为每个词提供精确而常用的释义，并通过精当的例句展示每一项词义典型的应用语境，便于活学活用，避免机械而枯燥地认知词汇。共次，将所有的词汇分别归入名词、动词、形容词、介词、副词以及连词等词类，主次分明，有助于分别查阅和研习。第三，根据构词法和词汇之间的语义逻辑联系，为每个词提供了同义词、近义词、同族词、反义词，以及在拼写、词义或者用法等方面容易混淆的词，促使读者触类旁通，相互比较，迅速扩大词汇量，同时准确地把握每个词的词义和惯用法。本书的宗旨，是辅助大学英语学习者较为系统地学习和熟悉掌握《大学英语教学大纲通用词汇表》中的全部词汇。该词汇表中收入的词汇，分为两个部分。一是大学阶段具备四级英语水平应当学习得的词汇，共计2400个；二是中学阶段的教材中累积并要求掌握的词汇，共计1600个。两个部分的词汇，均按照其拼写的英语字母顺序排列，简明释义，旨在辅助读者复习和巩固，而侧重于精讲大学英语1-4级的递增词汇，并示范其典型用法和相关词汇。
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