怎样发现新闻

第一章 没有发现就没有新闻
新闻名篇“迟到”作证——发现是事实转化为报道的关键
历史名作迟发25天——中国新闻奖一等奖三失发稿良机——没有人发现，荒无人烟的孤岛上发生的任何奇迹永远成不了新闻
　《为了六十一个阶级兄弟)冼前是短讯——媒体报道有两重境界
　教科书没有这样的分类，记者编辑却时常这样分类——“两重境界”背后是新闻业务的两个级别段——操作境界不同，一篇表扬稿引出辉煌之作
　焦裕禄是怎样发现的——新闻与事实犹如照片与姑娘
　新闻与事实的关系是新闻学的一个基本问题——最先发现事实不一定最先发现新闻——获得报道线索不等于发现新闻——新闻素材不一定能被每一个人所感应
　擅长发现才能当名记者——发现是对事实传播价值的识别
　什么是新闻发现一笔下功夫不强也能当出色的记者——记者不能仅当材料“访员”——“共同兴趣”是新闻发现的钥匙
　《华盛顿邮报》怎样选发里根遇刺照片——发现是对事实宣传价值的判断
　仅用“共同兴趣”辨析新闻素材远远不够一找出被报道事实隐含的体现政治主张和宣传导向要素，是新闻发现的重要内容
　不善发现的编辑不是好编辑——发现贯穿新闻生产全过程
　“后道工序”是重要新闻“发现场”——新闻发现8种表现形式——编辑贵在“识货”
　《羊城晚报》后发制人——新闻竞争实质是发现的较量
　站在人家肩膀上“做大”——没有发现的策划是无效策划——百万美元购买詹姆斯的“魔鬼”
　勃兰特一跪天下知——懂发现有助于领导者成功
　西德总理的惊人“秀”——骂出来的“官正形象”——司令员火线识英雄——善发现者出特色——有故事才能有名气——“公众形象”的负效应见习生何以共同困惑——写什么比怎么写更重要
　“新闻科班”的强与弱——实践中最需要的课堂上讲得太少
第二章 从哪里发现新闻
　中国记者独特的新闻源——开掘‘会议富矿”
　记者接触最多的场合是开会——跳出会议程序，切脉“公众兴趣”——品味报告“插话”，关注“即席发言”——会议材料是“线索库”
　读报读出《苦乐年华》——拼抢“第二落点”
　抓新闻像“淘金”——“第二落点”比本领——5000双旧皮鞋的诉说——看报比较新闻“五法”——捕捉已有报道关联因素——留意同行不经意之处
……
第三章 怎样提高发现能力
第四章 新闻发现十五法
第五章 我所经历的大奖发现
第六章 新闻发现力自我测验
附录一：新闻再发现的魅力（作者指导的硕士生毕业论文）
附录二：读者眼中的《怎样发现新闻》（上、下篇）
附录三：新闻发现力自我测验试题答案解析及考评参考