本书以信息的收集、分析、整理发送为主线，深入浅出地介绍了日常和办公使用的计算机的实用技术。全书共分为三篇：第一篇为办公自动化，详细地介绍了WindowsXP，WordXP，ExcelXP的有关内容和操作步骤；第二篇为多媒体，主要阐述多媒体基本知识、多媒体素材的编辑、播放软件、动画制作软件，包括PowerPoint，Photoshop，Flash；第三篇为计算机网络，深入浅出地介绍了计算机网络基本知识，Internet的服务与功能，如信息浏览与检索、电子邮件、网上下载、网上聊天和BBS、网上电话和传真等，Internet的网页制作软件，Internet的安全性。本书既可以作为高等学校非计算机专业计算机文化基础课本科生的教材，也可以作为企、事业单位工作人员及个人使用计算机的培训教材和参考书。总序当今，很难找出一个不需要应用计算机技术的领域，这意味着几乎所有技术人员都需要学会使用计算机。对计算机了解的深度，不同领域、不同岗位上的工作人员有不同的要求。有些领域要求每个技术人员都对计算机技术有较深入的了解，例如高等学校的电子类专业都开设了大量计算机技术课程。有些领域的大多数工作人员只要对计算机应用有一般性了解就可以了。无论哪一类专业都要开发本领域的专用计算机应用系统，因而需要一大批既懂计算机技术又懂本领域业务的技术人才。造就这类人才的途径无非三种：一是设立专门的培养复合型人才的专业，由于行业种类、人员层次太多，需求不易量化，难以规划；二是由计算机专业人员深入某个应用领域，学习必要的专业知识并与该领域技术人员合作；三是各非计算机专业领域的技术人员（在学的或在职的）根据工作需要和个人志趣进一步学习有关的计算机技术。由途径二和途径三成长起来的计算机应用人员各有长处，可以互相补充，数量自然会由需求调节，无需行政规划。编写本系列教材的主要目的是为选择上述第三条途径的人员（首先是高校非计算机专业的学生）提供一套比较系统又比较灵活、实用的学习材料。“系统”是指系列教材的编排从入门开始，循序渐进，涉及的预备知识均包含在教材中。“灵活”是指读者在读完系列教材中的“计算机实用技术”（内容大致相当于教育部提出的计算机基础教育第一层次的要求）、一门“程序设计”语言和“计算机软件与硬件基础”（基本属于第二层次的内容）后，可以根据需要任意选择学习其他课程。“实用”是指根据本系列教材的主要目标，取材注重应用，不追求完备。为了方便教学，每门教材都配有CAI课件，有些教材还有配套的习题集或实验指导，供任课教师和读者选用。从上述关于内容的说明可见，系列教材中的“计算机实用技术”和一门语言的“程序设计”事实上是理工科非计算机专业学生的必修课，其余课程是选修课。某些非计算机专业对计算机技术训练的要求与计算机应用专业的某些方向的要求交叉，各领域计算机应用系统开发所涉及的技术也有许多相同之处。因此，？鞠盗薪滩闹杏幸徊糠忠部晒┘扑慊ㄒ档南喙乜纬萄∮谩＠纾鞠盗薪滩闹械母髦指呒队镅猿绦蛏杓频慕滩模杂谘≡窀糜镅宰魑谝幻懦绦蛏杓朴镅缘娜魏巫ㄒ刀际鞘视玫摹Ｓ秩纭凹扑慊槌稍怼薄ⅰ拔⑿图扑慊涌诩际酢薄ⅰ巴缂际跤τ没钡纫部晒┘扑慊τ米ㄒ笛∮谩？系列教材的作者都是有丰富教学经验的一线在职教师，以计算机系的教师为主，广泛征求相关专业教师的意见并且吸收部分相关专业教师参与编写。尽管经过反复讨论修改，但限于作者水平和其他条件的限制，在总体布局、内容取舍或其他方面一定还存在不足和值得商榷之处，敬请批评指正。系列教材编委会2002年11月前言计算机的应用领域从来没有像今天这样广泛，学习和使用计算机的人从来没有像现在这么多。人们对计算机的认识发生了巨大的变化，如今，谁也不会怀疑计算机的地位和作用，掌握计算机基本知识及操作应用技能，已成为人们的迫切需要和共同追求的目标，同时也成为21世纪对人材素质的一个基本要求。计算机技术一日千里的发展，使我们进入了以网络为特征的信息时代。新的技术、新的应用层出不穷，计算机的应用范围不断拓展，应用需求不断增加，因此，必须与时俱进，不断改革教学方法，更新教材内容，使计算机基础教学紧跟形势，使学生开阔视野，真正学到新的和实用的知识。本书以先进性、实用性和当前计算机的应用现状作为选材的依据，引入Windows系列新一代操作系统WindowsXP，并以此为平台，综合介绍办公自动化、多媒体和计算机网络的实用技术，着重介绍基本知识、使用方法和操作技能。全书共分3篇：第1篇办公自动化：共3章，分别介绍WindowsXP操作系统、WordXP文字处理软件和ExcelXP电子表格软件的基本知识和操作技能，还包括安装WindowsXP、光盘刻录、磁盘管理、文件的压缩和解压缩、Internet连接防火墙等内容。第2篇多媒体：共4章，分别介绍多媒体技术、Powerpoint文稿演示软件、Photoshop图像处理软件及Flash动画制作软件的基本知识和操作技能，还给出了交互式课件制作、图像处理和动画制作的实例。第3篇计算机网络：共4章，分别介绍计算机网络、Internet的服务与功能、Internet的网页制作、Internet的安全性的基本知识和操作技能，还包括网络电话、传真和视频会议、代理服务器、网上聊天、网站的发布与管理等内容和网站建站实例。参加本教材编写的都是在本科计算机基础教学第一线、具有多年教学经验的老师。本书的第1篇由陈立行编写，第2篇由潘明编写，第3篇由罗艳辉编写，全书由陈立行主编。本书在编写过程中，得到了华南理工大学各级领导及计算中心有关人员的关心和支持，在此深表谢意。作者的本意是，着力提升和充实计算机基础教学第一层次的教学内容，增强教材的先进性、实用性和社会适应性。但由于时间紧迫，加之我们的水平有限，教材的内容和文字，难免有错漏和不足之处，望读者批评指正。编著者2003年7月
鄂公网安备 42010302001612号 