美国教育研究的设计与评估

定　价：¥68.00

作　者：	（美）杰克·R.弗林克尔（Jack R.Fraenkel），（美）诺曼·E.瓦伦（Norman E.Wallen）著；蔡永红等译
出版社：	华夏出版社
丛编项：
标　签：	教育科学

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ISBN：	9787508033549	出版时间：	2004-01-01	包装：	胶版纸
开本：	23cm	页数：	604页	字数：

内容简介

　　本书增加了大量的图表，以促进学生对重要概念的理解与保持。元分析方法也被扩展，并引入了对混沌理论的简要介绍。效力的概念现在也在本书的第三部分中加以讨论，并随之详细讨论了实际的显著性与统计显著性等问题。

作者简介

暂缺《美国教育研究的设计与评估》作者简介

图书目录

第一部分研究导论
第一章教育研究的本质
第二部分教育研究的基础
第二章研究的课题
第三章道德与研究
第四章变量和假设
第五章文献综述
第六章抽样
第七章研究的实施
第八章效度和信度
第九章内部效度
第三部分数据分析
第十章描述统计
第十一章推断统计
第十二章统计的正确使用
第四部分研究方法I
第十三章实验研究
第十四章单一被试研究
第十五章相关研究
第十六章因果比较研究
第十七章调查研究
第五部分研究方法II
第十八章内容分析研究
第十九章质性研究I
第二十章质性研究II
第二十一章历史研究
第六部分研究计划及研究报告的准备
第二十二章研究计划和研究报告的撰写
第七部分实践者的研究
第二十三章在学校里进行研究
附录