复习：
一般现在时
现在进行时
主格代词和宾格代词
物主形容词
时间表达法
描述习惯性行为和正
在进行的动作
讲述喜欢和不喜欢
描述动作的频率
讲述个人背景和兴趣
复习：
一般过去时（规则动词和不规则动词）
过去进行时
转述过去的行为
灾祸
痛苦的经历
描述一次旅行
复习：
将来时：Going to
将来时：Will
将来进行时
时间表达法
物主代词
描述将来
表达时间和时段
电话交谈
将来的计划
寻求帮助
公报
4 现在完成时
描述已经发生的动作
推荐
在你的居住地可做的事
列清单
5 现在完成时和现在时
现在完成时和过去时
谈论动作的持续
症状与病情
职业发展
谈论家庭成员
公报
6 现在完成进行时
谈论动作的持续
转述家庭维修的问题
描述完成的任务
安慰某人
描述经历
求职面试
7 动名词
不定式
复习：现在完成时和同在完成进行时
讨论喜爱的消遣方式
讨论自己不喜欢做的事情
习惯
描述才干和技能
讲述重要的决定
8 过去完成时
过去完成进行时
讨论人们做过的事情
讨论为事情做准备
描述迟到的后果
谈论感觉
描述成就
公报
9 双词短语动词：
可拆分的
不可拆分的
谈论事情何时发生
想起和忘记
讨论义务
寻求和提出建议
学校作业
打电话定计划
谈论你生命中的重要人物
买衣服
10 连接词：
And...too
And...either
So,but,neither
巧合
询问和给出原因
描述人们的背景，兴趣和个性
找工作
把某人推荐给他人
讨论观点
描述人们的相似点和不同点
公报
附录
听力文字
不规则动词
词汇表
索引
（交际策略）
寻求信息以及对信息的反应
对坏消息的反应
寻求帮助
表达满意
对信息的反应
表达惊讶
表达欣赏
交换关于某人的信息
想直必忘记
提供建议
发音练习
弱读are
Did you
Going to
带is和has的缩写形式
弱读have和has
弱读for
弱读to
弱读had
元音间的“t”连接音
对比重音
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