主要内容本书由三部分组成，理论、练习和构成原理，它们互相关联。理论是课程和练习的基石，其部分内容也是课程中运用的资料。理论部分又分为两个小部分，一是建筑教育史中的艺术训练，二是当前建筑趋势中的艺术思考。理论部分展示教育的许多观点和方法已在过去的讨论和运用过了，而21世纪带来的新的问题却被忽视了，而且历史对这些新问题无法回答。未来还在黑暗中，需要创造性的心灵去探索和发现。练习部分包括课题内容、要求和方法，也包括部分学生作业插图，没有这些插图，书中的教育内容无法理解。这些练习是按由浅入深的顺序排列的。构成原理是一些在其它设计和艺术形式中常用的方法方法，在书中无非用形体构造的方法表现出来。 本书目录1 建筑教育中的造型训练；2 形的生成与信息。 读者对象： 相关专业读者。
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