教育心理学：理论与实践英文本

定　价：¥65.00

作　者：	（美）Robert E.Slavin著
出版社：	北京大学出版社
丛编项：	培文书系心理学系列
标　签：	心理学

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ISBN：	9787301073698	出版时间：	2004-07-01	包装：	胶版纸
开本：	25cm	页数：	614	字数：

内容简介

　　来自著名教育心理学者Robert Slavin的这本第7版的的极其通俗易懂的读本将高深的理论转化为实际应用的问题，使大学教师能够在课堂上使用这些实际问题。那些像Slavin一样“目的明确的老师”能够不断地反思他或她的实践并在这些实践怎样影响学生基础上做出有指导意义的决策。为了帮助读者成为“目的明确的教师”，作者提供了一系列的问题去引导他们，通过随堂案例模拟最好的实践活动。本书立足于研究、最新的理论以及随堂测试的应用，提供给教师们一本独具特色的教育心理学书籍。

作者简介

暂缺《教育心理学：理论与实践英文本》作者简介

图书目录

特色栏目
前言
关于作者
第1章教育心理学：数学的基础
第2章发展的理论
第3章儿童期与青春期的发展
第4章学生的多样性
第5章学习的行为主义理论
第6章学习的信息加工过程和认知理论
第7章有效的课程
第8章以学生为中心及教学的结构主义方法
第9章满足个别学生的需要
第10章激发学习的积极性
第11章有效的学习环境
第12章特殊学生
第13章对学生的学习进行评估
第14章标准测试
附录：设计你自己的文件夹
参考书目
人名索引
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