本书是一本时以必需、够用、实用、创新为原则，力求体现设计艺术类教材的特点，深化实用技能的知识的理解，跳出传统教材固有的模式。相对来说，本社想通过大量的实例与经典设计作品来提高学生对教材的理解能力和艺术修养，并由此激发出无限的创造力与想象力，同时，促使学生对技能知识的人文内涵进行全新的学习领会，使之创造性、实践性技术手段紧密和结合。总之，本套教材集知识性、实践性、指导性与创造性于一身，在知识结构、信息含量等各方面有所突破，以符号高校现代设计艺术专业教学要求。 本书共分六章。第一章和第二章主要是认知企业形象的基本概念，了解实施形象识别设计的内容和组织机制；第三章是关于企业实态调研，实诚调研，这一过程是识别设计的关键环节，通过对企业形象要素的分析，认知问题和机会，明确整个识别设计的方向；第四章、第五章、第六章是识别设计具体项目内容的展开，以及实施管理和评估。本书整个章节的先后顺序体现了整个人作业程序的逻辑性，以便学习者充分理解企业形象识别设计各阶段之间的内在联系，以便学习者充分理解企业形象识别设计各阶段这间的内在联系，在具体的实践中，因事制宜，灵活运用。
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