本书具有以下特点：内容与结构新颖在内容上，编者以现代教育观，从浩瀚丰富的来自广大教育工作的论述中筛选出了最能反映现代教育理论和方法的论文六百多篇，其中不凡有大量的优秀的教学经验及教育管理的成功尝试，读之使人赏心悦目，可以让人领域到教育百花园的阵阵清香、流水潺潺的绮丽风光。结构上，本书从加强经验交流出发，熔现代教育思想、素质教育、心理教育、教育教学创新等知识于一炉；集理新变化 、方法、技术于一体，各部分浑然一体，又自成体系。理论联系实际 该书诸文均来自教育一线的广大教育工作者之手，是广大教育工作者最直接的经验体现，篇篇文章都有的放矢、言之有物。因此，本书不仅是理论与实践的结晶，又是对根植物于实践沃土的教育经验和方法的总结，正是由于本书根基实践，从而避免了空洞、乏味、无聊、具有很高的参考价值。3 取材与适用范畴广泛本书所收篇目，大多来自教育战线的各个阶层，其中既有教育理论方面的研究，又有教学工作的探讨；既有对专题理论的深层次挖掘，又有提高素质的剖析；既有教学方法的评述，又有学生管理经验的总结……凡此种种，书中都作了全面系统的反映。另外，由于本书是广大优秀教育工作者的第一手资料的汇总，所以其可读性极强，不仅对各级各类学校的广大教师的工作有指导作用，各级教育行政管理人员读之也会受益匪浅。此书的出版，必将对实施素质教育，对教师的启迪到一定作用。\t\t
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