本书以学生为中心的教学原则,充分考虑成人学习的特点,编者对教学内容进行了全而后设计、精心的选取、合理的编排,力求从低起点开始,通过大量的口头、笔头练习和反复的实践,引导学习者一步一个脚印地迈向学习目标。本书的主要特点是:1.内容实用,趣味性强教材内容围绕日常生活与工作、休闲活翅与健康和教育与社会生活的主题展开,紧密联系学习者生活实际,内容实用性强。教学涵盖不同场合的英语交际活动,涉及英语国家的日常生活、风俗习惯、文化背景等,集知识性与趣味性为一体。2.“以学生为中心”组织、编排学习任务学习任务的组织编排是本着“方便学生自主学习”的原则,每单元的学习密度和节奏设计合理,任务短小,方便学习者利用零散时间自主学习;学习内容以“螺旋式步加强”的模式呈现,学习重点与难点均匀分布,有利于激发并保持学习英语的自信心,从学习的成效中获得成就感。3.边学边练、做中得学每单元中都设计了从易到难、多种形式的练习,使学习者能够做到边边练、做中得学。各项练习的设计都以方便自主学习、强调基本功、突出性为出发点。其中,口语练习及写作练习紧密结全实需要,贴近日常生活内容,认真完成这些练习,可以使学习者具备并提高在实际生活中运用英语的能力。4.学习目标一目了然在单元首和节首均配有学习目标的中英提示,而学习的各个环节和各个学习步骤前也都有明确的标识,使学习者对学习任务心中有数。在单元末提供学习小结专栏,目的是方便学习者了解学习重点,提高学习者的目标意识。5.“虚拟导师”伴随学习过程穿插在各个学习活动中的“虚拟导师”,为个别化学习创造了有教师相随的学习环境。这种模拟面授教学的设计,不仅拉近了学习者与学习材料之间的心理距离,而且通过“虚拟导师”的导学,为学习者营造了一种能够获取反馈,并能感受到教学互动的适宜的学习氛围和环境,因此有利于自主习。