普通心理学：英文版

定　价：¥59.00

作　者：	（美）罗伯特·费尔德曼（Robert S.Feldman）著
出版社：	人民邮电出版社
丛编项：
标　签：	经济知识普及读物

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ISBN：	9787115127624	出版时间：	2004-10-01	包装：	胶版纸
开本：	23cm	页数：	452	字数：

内容简介

　　教育部高等学校心理学教学指导委员会推荐用书（英文版）！本书在英美等国被200多所大学采用，是最受欢迎的导论性心理学教材之一。本版的教辅材料更是出类拔萃，包括制作精美的近千幅PowerPoint演示文稿、图片（包含普通心理学教学过程中会用到的许多精美图片，如大脑结构图，眼、耳结构图等）、互动游戏、精彩视频及题库，为教师的课堂教学提供了全面解决方案。本书具有以下一些特点：第一，内容全面而且具有近时性。该书不仅涵盖了心理学的基本概念、基本原理和基本理论，而且还包含应用研究的内容。从引用的文献来看，在这本教材中引用自2000年以来的参考文献就有近一千条。第二，结构新颖且有助于学生自主学习。作者根据自己的教学经验富有创意地在课文中设计了一系列提示性短文或专栏，如开场白、预习、关键概念、及时互动、21世纪应用心理学、探索多元化、成为明智的心理学用户、回忆／评价／反思、浏览专业词汇表、回顾与结束语等，渗透着作者提出的P．O．W．E．R（即预习Prepare，组织Organize，实践Work，评价Evaluate，反思Rethink）学习模式。第三，语言简练，清新自然，生动形象且富有激情。全书基本没有生僻、拗口的语句；对事实和现象的描述多采用比较客观的陈述句和被动结构等，其他内容大多采用与读者对话的口吻，很自然的；大量采用图片、图表甚至视频资料等配合文本，使许多看似深奥的道理跃然纸上；各种及时互动以及突显的与日常生活密切相关的问题促人思考，有关表述富有激情。

作者简介

　　罗伯特·费尔德曼是马萨诸塞大学心理系的教授。作为学院杰出教师奖的获得者，他也在芒特霍尤克学院（Mount Holyoke College），韦斯利恩大学（Wesleyan University）和弗吉尼亚州立大学（Virginia Commonwealth University）教授心理学课程。作为本科生学习的负责人，2费尔德曼教授发起了少数学生督导项目（Minority Mentoring Program），同时，他也在天才促进项目（Talent Advancement Program）中教授心理学导论。费尔德曼教授还频繁地做有关教学技术运用的讲座。费尔德曼教授从韦斯利恩大学获得学士学位，从威斯康辛大学获得硕士和博士学位。他撰写了100多本著作、章节以及科学论文。其中一些（《非言语行为基础》、《儿童非言语行为发展》、《社会心理学》、《发展心理学》和《P.O.W.E.R.学习》）被译成了多种文字（西班牙语、法语、汉语以及阿拉伯语等）。他的研究兴趣着重于诚实和欺骗行为，以及印象管理中非言语行为的运用。闲暇时，费尔德曼教授喜欢烹饪和弹钢琴。他的妻子也是个心理学家，他们共同抚养了三个孩子。

图书目录

1IntroductiontoPsychology2
PsychologistsatWork5
AScienceEvolves:ThePast,thePresent,andtheFuture15
ResearchinPsychology27
ResearchChallenges:ExploringtheProcess41
2NeuroscienceandBehavior50
Neurons:TheBasicElementsofBehavior53
TheNervousSystemandtheEndocrineSystem:CommunicatingWithintheBody63
TheBrain71
3SensationandPerception90
SensingtheWorldAroundUs93
Vision:SheddingLightontheEye97
HearingandtheOtherSenses107
PerceptualOrganization:ConstructingOurViewofthe,World121
4StatesofConsciousness138
SleepandDreams141
HypnosisandMeditation155
DrugUse:TheHighsandLowsofConsciousness161
5Learning176
ClassicalConditioning179
OperantConditioning187
Cognitive-SocialApproachestoLearning201
6Memory212
Encoding,Storage,andRetrievalofMemory215
RecallingLong-TermMemories229
Forgetting:WhenMemoryFails239
7Thinking,Language,andIntelligence248
Thinking251
Language265
Intelligence275
8MotivationandEmotion298
ExplainingMotivation301
HumanNeedsandMotivation:Eat,DrinkandBeDaring309
UnderstandingEmotionalExperiences323
9Development336
Nature,Nurture,andPrenatalDevelopment339
InfancyandChildhood349
Adolescence:BecominganAdult367
Adulthood377
10Personality390
PsychodynamicApproachestoPersonality393
OtherMajorApproachestoPersonality:InSearchofHumanUniqueness401
AssessingPersonality:DeterminingWhatMakesUsSpecial413
11HealthPsychology:Stress,Coping,andWell-Being422
StressandCoping425
PsychologicalAspectsofIllnessandWell-Being437
PromotingHealthandWellness445