本书主要介绍“现代教育技术”课程的技能训练项目与评价标准。内容包括操作技能、设计制作技能和综合应用技能训练三大部分。其中操作技能包括：教学媒体的操作（含幻灯机、投影器、多媒体投影机、视频展示台、收录机、扩音机、CD机、组合音响、MP3、电视机、摄像机、录像机、影碟机）。设计制作技能包括：教学投影片制作，多媒体素材制作（含数码摄影、扫描，音、视频素材的采集与编辑制作）、电子教学幻灯片的制作和教学网站的制作。综合技能包括：多媒体教室集成控制系统、网络教学平台的使用，微格教学和教案设计。每个实验项目包括目标、任务、环境、步骤、思考、评价和指南七项。 该书与《现代教育技术》配套出版，与同类教材相比，该书具有内容新、结构新、模块化和实用性的特点。适用于高等师范院校“现代教育技术”公共课实验教材和相关的现代教育技术技能培训教材，也可供各类学校相关专业的任课教师、各级教育技术机构（含电大、电教馆、电教中心等）的领导和技术人员，以及从事教育技术产业的相关人员参考。
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