越少……常常越好

　　本书作者是德国著名的心理学专家。她从心理学、教育学角度来分析消费愿望是如何产生的，潜伏的危险是什么？如何正确对待孩子消费？怎样预防孩子消费成瘾，培养孩子正确的消费观？同时还给出了一些切实可行的办法和措施，如：怎样接近上瘾受害的孩子？如何让孩子学会有意识地消费和享受？怎样使孩子的玩法千变万化？目录：孩子的消费——一种挑战消费愿望是如何产生的，潜伏着哪些危险？安全、疼爱和关注的愿望没有得到满足缺乏自决和自立的机会拥有独特个性的权力太小的生活空间和自由空间缺少友谊元聊因素孩子和秘密钱越多，消费越多缺少榜样现在的家庭结构孩子的日程全都“安排好了”媒体和交往如果父母将自己的希望寄托在孩子身上过多的刺激和过高的要求父母们的担忧一切都能称心如意吗？过分的、不可能实现的愿望不惜代价，紧跟步伐起安慰作用的橡皮膏薯片，薯片，薯片美丽的玩具新世界如果消费成瘾随身听、可乐和连环漫画电视、电脑、游戏和因特网饮食障碍赌瘾购物瘾药物和精神药物尼古丁酒非法麻醉品家长能做些什么呢？成年人以身作则民主的教育方式过节和送礼可爱的电视能够学会有意识地消费和享受如何接近上瘾受害的孩子或者儿童？谁能帮助我？什么是预防上瘾？家里没有玩具或者减少家里的玩具家庭会议达成减少玩具的妥协孩子的玩法千变万化家庭座谈家长的谈话圈子幼儿园能做些什么呢？无玩具幼儿园目的理论和实践观察采访孩子和家长采访老师和预防上瘾专家发展前景幼儿园还有哪些预防上瘾的方式？学校能做些什么呢？培养批判性和创造性的思维老师是榜样和伙伴思考问题的方法和项目工作“正常”课范围内的小组工作、大组工作和项目工作项目周和项目旅行为小学制订目标和项目“狮子”项目——在完全中学实施美国教育模式家长的工作结束语致谢注释和出处

暂缺《越少……常常越好》作者简介