我们给学生讲课：“工兵是干什么的？工兵是挖地雷的！将地上的地雷全部排光，让道路畅通，部队好打胜仗”。同样，在学习音乐的道路上也有各种各样的地雷，也需要“工兵，，把它们挖干净，让步入音乐殿堂的路能够畅通。那么“视唱练耳”，课就能起到工兵的作用。“视唱练耳”是门技能性很强的课，它含两个部分，即：视唱、听辨。这套教材主要是针对视唱部分来进行编写的。改革开放以后，我们的国家发生了巨变，各个领域都在突飞猛进。随着音乐教育事业的不断发展，各种层次的办学如雨后春笋，加上热爱音乐的人越来越多，但苦于始终没有相应的，适合自己办学特色的教材来进行教学，为了满足教学的需要和市场的需求，编写了这套教程。这套教程的特点是大众化，除了选编一些古今中外优美动听的旋律外，还收集了许多轻松活泼、流行上口的校园歌曲，通俗歌曲，既体现了教材的技术性，又具有趣味性，这些在“序”，中已逐一提到。 本教程共分四册： 第1册：认识五线谱，认识高音谱表和低音谱表中的音，认识节奏、节拍。 第2册：调性视唱。解决建立在各个高音位置上的大调式。 第3册：调性视唱。解决建立在各个高音位置上的小调式。 第4册：完成各种变化音，各种转调，和声性及复调性的二声部，完成视唱的全过程。始终用两种唱名法进行教学，即：固定唱名法，首调唱名法。
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