本书定位为本（专）科院校的教育技术公共课程教材，具有体系结构清晰、图表丰富、语言简练、强调实用性和应用性、涵盖了教育技术领域新近发展和研究成果等特点，适合非教育技术的师范类学生和在职中小学教师学习，也可供教育技术专业人员参考。全书分为概论、教学媒体、教学设计、课件制作、网络教学和微格教学六个部分，共八章。其中，教学媒体、教学设计和课件制作为本书的重点，网络教学则是本书的特色。为方便读者的学习，在结构上，每章开头都给了本章内容结构图和学习目标，每章结尾都有相应的思考练习或上机实验，此外本书的参考资料和文献均按章节顺序列出；在具体内容的编写中，则尽可能将内容以直观的图、表等形式表现，并给出具有可操作性的步骤和方法。
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