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好习惯为孩子加分

好习惯为孩子加分

定 价:¥11.00

作 者: 孙云晓主编
出版社: 北京出版社
丛编项: 家教金点子
标 签: 家庭教育

ISBN: 9787200060966 出版时间: 2005-08-01 包装: 简裝本
开本: 21cm 页数: 192 字数:  

内容简介

  读书求知无疑是明智的选择。实际上,家庭教育重在实践而非理论。尤其对于父母而言,抓住关键的问题,反思个人的经验,听听专家的建议,用心琢磨孩子,一般都会找到富有实效的方法。也就是,家教指导需要一种更快捷、更实用的方法。正是基于上述思考,以擅长科研成果转化为特色的中国青少年研究中心,决定编写一套实用的“家教金点子”丛书,奉献给数以亿计的父母们。在这儿,我们提出了“五元家教”的教育理念,即成功的父母需要具有优良的教育素质,而父母的教育素质由五个元素构成——现代的教育观念、科学的教育方法、健康的教育心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。

作者简介

  孙云晓:中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,中国少先队工作学会副会长,《少年儿童研究》杂志总编辑,北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。学术成就:教育学类书籍:1.《痛苦——快乐之门》(专著),浙江少年儿童出版社,1990年3月。2.《当代中学生隐秘解析》(合著),江苏少年儿童出版社,1992年8月。3.《大众传媒与儿童发展》(副主编),中国少年儿童出版社,1994年11月。4.《独生子女与心理健康》(主编),重庆出版社,1995年2月。5.《较量备忘录》(主编和作者之一),四川少年儿童出版社,1995年5月。6.《怎样教育孩子》(主编),京华出版社,1996年3月。7.《儿童教育忧思录》(主要作者),辽宁人民出版社,1997年8月。8.《新人类的呼唤——中国独生子女教育纪实》(主编和作者之一),湖北少年儿童出版社,1997年12月。9.《培养独生子女的健康人格》(主编和作者之一),天津教育出版社,1997年5月,获全国共青团精神文明建设“五个一工程”奖。10.《杰出青年的童年与教育》(主编和作者之一),江苏教育出版社,1998年6月。11.《孙云晓少年儿童教育报告》(专著),接力出版社,1998年10月,2002年4月修订再版。12.《向孩子学习》(主编和作者之一),晨光出版社,1998年12月,获全国共青团精神文明建设“五个一工程”奖和中国少先队工作学会九五科研成果奖。13.《中国青少年自我保护手册》(主编),中国文联出版社,1999年8月。14.《走进学习时代》丛书5册(执行主编和作者之一),北京出版社,1999年9月。15.《让孩子互相学习——独生子女教育成功之路》(主编),湖南少年儿童出版社,1999年12月。16.《新发现——当代中国少年儿童报告》(主编),中国少年儿童出版社,2000年1月,获中国少先队工作学会“九五”科研成果一等奖。17.《百年中国儿童》(总主编),新世纪出版社,2000年10月,获全国共青团精神文明建设“五个一工程”奖。18.《成功父母必读》(主编),华艺出版社,2001年4月。19.《打开想象力之门》(主编),21世纪出版社,2001年5月。20.《我要做个好父亲》(专著),华艺出版社,2001年8月。21.《没有秘密的孩子长不大——孙云晓与您网上聊天》,辽宁少年儿童出版社,2002年1月。22.《体验成长——青少年民宿地球村报告》(主编),天津教育出版社,2002年1月。23.《教育的秘诀是真爱——孙云晓教育建议》(专著),新华出版社,2002年4月。24.《新焦点——当代中国少年儿童人身伤害研究报告》(主编),北京师范大学出版社,2002年7月。25.《培养一个真正的人》(专著),新世界出版社,2003年1月。26.《“较量”背后的沉思——中日儿童教育的比较》(合著),海燕出版社,2003年11月。27.《儿童教育就是培养好习惯——当代少年儿童行为习惯研究报告》(主编),北京出版社,2004年1月。28.《藏在书包里的玫瑰——校园性问题访谈实录》(合著),北京出版社,2004年1月。29.《习惯决定孩子命运——孙云晓儿童教育12讲》(专著),新世纪出版社,2004年1月。

图书目录

第一篇 让孩子轻松读书
第1章 孩子的改变来自父母
1 您擅长指导孩子读书吗
2 父母指导孩子读书的10个误区
3 教育孩子读书从教育父母开始
第2章 指导读书的四大法则
1 阅读从简单开始
2 诱导孩子的读书兴趣
3 读书不是吃苦
4 别让阅读打折扣
第3章 解决孩子读书的五大问题
1 让孩子自发读书
2 合理安排孩子的读书时间
3 处处激发孩子的“阅读欲”
4 孩子厌书不要怕
5 巧用明星效应带动孩子读书
第4章 科学指导不同年龄孩子读书
1 孩子必须阅读的三类书
2 六岁前读的书左右孩子的一生
3 小学低年级孩子读书要有目的
4 小学高年级孩子可以自主读书
5 中学生读书不用指导
第二篇 教孩子看电视长见识
第1章 电视文化在泛滥
1 电视是“插了电的毒”
2 电视让孩子了解到了大人的“秘密”
3 电视使儿童早熟
4 电视使儿童产生混乱
第2章 “电视人种”带来新问题
1 孩子们在盾什么电视节目
2 “电视病”影响孩子成长
第3 章 理想的看电视守则
1 小心孩子把电视当权威
2 尊重孩子对节目的选择
3 看电视不能影响写作业
4 陪孩子一起看电视
第三篇 孩子玩游戏不上瘾

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