精华导读
导言
中国人不缺智慧勤劳缺快乐
从旧时的科举到当今的苛考
孩子考入名校要付出的代价
牺牲他们的眼睛
牺牲他们的内分泌
牺牲他们的神经
牺牲他们的性格
牺牲他们的健美
牺牲他们的心理健康
牺牲他们的自尊自信
牺牲他们的想象力和创造力
牺牲他们的爱心
牺牲他们的自立精神和独立生活能力
牺牲他们的兴趣爱好和个性
牺牲他们作为一个社会人的处世能力
牺牲他们的全部童年快乐
心理脆弱的一代是怎么造就的?
第一部 中国应试教育的流弊
摧残儿童天性的残忍教育
对中国的孩子而言,人生就是考试;中国有几亿人在围着考试转
应试教育变本加厉
苛考猛于虎:考试经济的暴利驱动为应试教育推波助澜
出偏题怪题的人是考试经济的灵魂,又是折魔孩子的摧花高手——那些榨干孩子心血而又无聊无用的概念游戏,政治题可以考倒中央党校的教授,语文题能难坏王蒙贾平凹
青少年自杀竟然和睡眠不足有关
轻生自杀或杀父母、杀奶奶、杀同学、杀老师的都是不快乐的学生
当今社会的缺陷,都能从教育弊端中找到影子
课堂教学缺少平等交流,扼杀学生的自尊与自信
学校、班组分三六九等,不公平的等级意识从小深入孩子的心灵
应试教育考出3000万亚健康、人格精神不健全的青少年
第二部 快乐教育在欧美
世界名校校长会议宣言:教育的首要目标是培养健康快乐的人
强调启发兴趣的英式教育
德国学校的体、能教育
美国教育的首要目标:培养健康快乐、有想像力和创造力、有爱心有社会责任感的公民
……
第三部 快乐主宰人生
第四部 培养孩子健康的快乐观
附录:中外老师、名人眼中的快乐教育
后记