教学中的测验与评价

定　价：¥35.00

作　者：	（美）Robert L.Linn，（美）Norman E.Gronlund著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译
出版社：	中国轻工业出版社
丛编项：	新课程与教育评价改革译丛
标　签：	教育测验教育评估

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ISBN：	9787501938568	出版时间：	2003-01-01	包装：	简裝本
开本：	24cm	页数：	293	字数：

内容简介

　　如何在教学中开发、应用测验与评价工具，充分发挥评价促进学生学习和改进教师教学的重要作用，是中小学教师和研究人员普遍关心的问题。本书不仅介绍了传统纸笔测验中各种题型的编制技术与要求，还介绍了我国当前课程改革中备受关注的成长记录袋和表现性评价等新兴评价方式，以及态度、感情、价值观的评价问题等，非常适合中小学教师和研究人员阅读和参考。

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暂缺《教学中的测验与评价》作者简介

图书目录

第一章教育测验与评价的背景、问题和趋势第二章测验和评价在教学中的作用第三章评价的基础：教学的目的和目标第四章课堂测验与评价的设计第五章简单形式客观测验题的编制第六章客观性试题的设计：选择题第七章复杂成就的测量：解释性练习第八章复杂成就的测量：论述题第九章复杂成就的测量：表现性评价第十章成长记录及其应用第十一章观察、同伴评价和自我报告的使用第十二章试题编排、测评实施和评估第十三章评分和报告