《大学英语基础教程》是以教育部最新颁布的《大学英语教学大纲》为指导思想，在高校外语专业教学指导委员会的指导和帮助下编写的一套英语基础教材，主要供全国各高校入学时未学过英语的学生，捌少数民族地区的学生使用，同时也适用于各专科学校以及自学者使用。本教材从零起点开始，学完后相当于大学二级水平。全套教材包括学生用课本四册以及教师手册和听力磁带。本教材的编写原则是，从学生原来的英语基础出发，发挥少数民族学生学习语言的特点，以听、说领先，重视英语语言基础的训练，强调语言应用能力的培养。教材所选用的课文语言规范，内容新颖，题材广泛，文体多样，尽力将知识性、时代性、趣味性融于一体，把第二语言习得与扩大科学文化知识结合在一起。语法简明扼要，讲求实用，寓语法于课文和补充阅读材料之中，两者相互配合，相得益彰。第一、二、三册后还附有详细的语法说明，供教师和学习者参考。练习是本教材的重要组成部分，贯彻了“以练为主”和“以学生为中心”的原则，强调听、说、读、写、译全面发展，同时侧重听、说。练习形式活泼多样，注意充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣和自觉参与意误会部养学生运用英语进行交际的能力。练习数量大，覆盖面宽，复现率高，有助于学生巩固与熟练所学知识，有助于把知识转化成技能。补充阅读材料是与课文相配合的辅助读物，是对课文的补充，旨在帮助学生扩充词汇，扩大知识面，提高学生的自学能力。《大学英语基础教程》注意从易到难、循序渐进的教学原则。四册教材在难度上稳步提升，尽量避免大起大落、难易失衡。四册教材互相关联，又可单独使用。各校可根据本校学生不同的入学水平，因材施教。《大学英语基础教程》的编写经历了一段漫长艰苦的道路，真可谓“三易其”，“韦编三绝”。
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