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名优校长谈治校

名优校长谈治校

定 价:¥168.00

作 者: 刘洪涛,白君明主编
出版社: 哈尔滨工业大学出版社
丛编项: 教师继续教育丛书
标 签: 校长

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ISBN: 9787560321653 出版时间: 2005-01-01 包装: 胶版纸
开本: 21cm 页数: 444页 字数:  

内容简介

  本书收集了58位校长撰写的57篇文章,展示了以哈尔滨市名优校长为代表的校长队伍在治校育人过程中所创造的新业绩,每篇文章都凝聚着作者多年教育生涯的辛勤劳动,读起来倍感亲切,符合教育改革与发展的实际需要,有利于实际运用。

作者简介

暂缺《名优校长谈治校》作者简介

图书目录

第一篇 学校管理与整体改革
 成功的教育能使学生生动、活泼、主动发展
 以人的发展为本 突出教育的选择性和全体性
 现代学位制度建设下的“学校内涵发展”
 遵循规律 深化改革 实现学校可持续发展
 走特色办学之路 打造优质教育品牌
 加强学校文化建设 构建和谐校园
 办学整体优化与特色
 突出办学特色的思考与实践
 从学校的发展看“国有民办”
 适应市场经济需要 改革办学模式——探索农村中学生存和发展之路
 推进“订单”教育实践 探索职业教育发展之路
 构建“以人为本”的学校管理体制是实现现代教育思想的必由之路
 立足名牌 发展特色 创办一流学校
 管理创新与学校发展
 实践主动发展教育 打造继红教育品牌
 开启学校管理新思路——建设学习型学校的点滴体会
 学校管理的实践与思考
 构建英语化校园 创办双语特色学校
 学校应成为培养创新人才的摇篮
 前瞻选择发展战略 倾心打造特色学校
 树立大教育观 构建三结合教育网络
第二篇 德充管理与创新
 一流的学校要创一流的德育教育
 构建全方位德育工作网络 加强青少年思想道德工作
 以德育人 培养新世纪合格的建设者与接班人
 保护明天 任重道远——加强和改进未成年人思想道德建设
 加强班主任技能培训 提升班主任工作水平
 以学生发展为本 构建班集体文化
 以自我教育为突破口 走德育工作创新之路
 以“争做示范生活动”为载体 增强德育的实效性
 以人为本 以情动人 实现学校情感管理
 转化后进生与培养优秀生同样重要
 德育的生命力在于创新
第三篇 优化教学管理
第四篇 深化后勤管理
第五篇 加强师资队伍建设

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