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家庭寄养:动机与绩效 对“北京模式”的深度分析

家庭寄养:动机与绩效 对“北京模式”的深度分析

定 价:¥34.00

作 者: 吴鲁平等著
出版社: 社会科学文献出版社
丛编项: 中国青年政治学院青年发展研究院文库
标 签: 中国治政

ISBN: 9787801907844 出版时间: 2005-01-01 包装: 胶版纸
开本: 24cm 页数: 316 字数:  

内容简介

  《家庭寄养:动机与绩效:对“北京模式”的深度》本书对中国社会福利社会化制度变迁中出现的一种新的孤残儿童养育模式,即“家庭寄养”模式进行了系统的理论探索。在充分占有第一手调查资料的基础上,运用类型分析、情境分析、对应分析和Logistic回归分析等多种质的和量的分析方法,深入地剖析了寄养家庭的寄养动机、寄养验、社会支持系统和收养意向,评估了家庭寄养的效果。研究结果发现,寄养家庭参与家庭寄养活动,是他们在有“闲”的情景下作出的一种理性选择,他们是“理性的爱心行动者”,或“具有爱心的理性行动者”;家庭寄养基本体现了“以儿童为中心”的孤残儿童照顾理念,被寄养儿童在寄养家庭中得到了较好的照顾,生理、心理以及社会发展等方面都有很大进步;从政策的执行、绩效和需求评估看,该项政策执行较好,成绩比较显著,满足了国家、寄养家庭和被寄养儿童三方的需求,但其中也存在七大值得高度重视的问题。最后,针对上述问题,提出了九条对策性建议。

作者简介

  吴鲁平,1962年生,重庆云阳人。现为中国青少年研究会理事、国际社会学协会青年社会学会会员、中国青年政治学院教授。在《社会心理研究》、《青年研究》、《民意》等学术刊物上发表论文70余篇,近几年出版了《中国当代大学生问题报告》(独著)、《东亚社会价值的趋同与冲突——中日韩青年的社会意识比较》(合著),《大过渡时代的中国青年》(合著)、《中国青少年校外教育政策——内容分析与绩效评估》(合著)等专,合著十多部。目前正主持国家社科基金“十五”规划项目“全球化时代中国城市青少年价值结构的多重性及其对社会教育的影响研究”、全国教育科学“十五”规划项目“北京青年的后现代价值观研究”等多项纵向和横向课题的研究。主要研究领域为青年价值观、青少年社会教育和青少年社会问题。

图书目录

一 导 论
  (一)研究的问题及其背景
  (二)研究课题的明确化
  (三)本课题研究的理论与实践意义
二 家庭寄养政策
  (一)家庭寄养政策产生的制度背景——儿童福利制度的重大变迁:社会福利社会化
  (二)家庭寄养政策产生的理论与实践基础
  (三)家庭寄养政策分析的理论框架
  (四)对家庭寄养政策的具体分析——一种文本内容分析
三 文献回顾
  (一)被寄养儿童及其需求
  (二)家庭参与寄养的动机
  (三)家庭寄养的模式
  (四)社会支持系统
  (五)家庭寄养的效果
  (六)家庭寄养评估
四 研究设计
  (一)理论框架
  (二)研究方法
  (三)被调查者的基本情况
五 研究结果
  (一)寄养家庭接纳被寄养儿童的动机
  (二)成为寄养家庭的必要条件
  (三)寄养家庭的行动与经验
  (四)寄养家庭的社会支持系统及要求
  (五)家庭寄养的效果评估
  (六)寄养家长的收养意向
  (七)对10个家庭照顾被寄养儿童经历的情景分析
六 结论与讨论
  (一)寄养家庭参与孤残儿童家庭寄养活动,是一种理性选择的结果
  (二)家庭寄养基本体现了“以儿童为中心”的孤残儿童照顾理念
  (三)社会支持系统对寄养家长照顾被寄养儿童具有重要作用
  (四)从政策的执行、绩效和需求评估看,该项政策执行较好,成绩比较显著,满足了国家、寄养家庭和被寄养儿童三方的需求。
  (五)家庭寄养中还存在一些值得高度重视的问题
七 对策与建议
  (一)要进一步完善立法,加快制定与《家庭寄养管理暂行办法》相配套的政策法规
  (二)建立科学完善的家庭寄养评估体系,加强对寄养家庭的管理力度
  (三)要不断完善对家庭寄养政策的评估,使家庭寄养工作可持续发展
  (四)提高家庭寄养指导中心等服务机构工作人员自身的专业素质,更加人性化地完成服务工作。
  (五)吸引寄养家长更加积极地参加家庭寄养服务机构组织的专门培训,更多地关注孤残儿童的心理和社会性发展。
  (六)完善和落实反馈机制和奖励机制
  (七)进一步改善寄养生活费的支付标准
  (八)积极地解决被寄养儿童的就学问题
  (九)进一步加大对家庭寄养政策的宣传力度
参考文献
附录一 政策法规
附录二 北京市孤残儿童家庭寄养状况调查问卷
附录三 北京市孤残儿童家庭寄养访谈提纲l(第一次寄养家长深度访谈提纲)
附录四 北京市孤残儿童家庭寄养访谈提纲2(第二次寄养家长深度访谈提纲)
附录五 北京市孤残儿童家庭寄养访谈提纲3(工作人员深度访谈提纲)
附录六 北京市孤残儿童家庭寄养状况问卷调查初步统计结果
后 记

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