管理学教材的案例选择一直是一个难题,本次修改基本保存了原来的案例,只是根据教材的调整进行了精简,每篇保留一个案例,不增加新的案例,教学中,教师可以根据需要自己选择合适的案例。保留的案例仍然考虑的是:通过案例讨论加深理解和掌握每篇的中心内容,便于学生认真学习别人的经验做法,从中领悟管理理论如何与管理实践相结合。笔者认为,管理学不是一门通过纯理的演绎推理来发展的科学,而是通过大量的经验总结、归纳提炼各种管理实践,予以抽象形成理论的科学。学习管理学,作者一直强调理论联系实际。怎材是理论联系实际呢?作者的一个认识就是,对照理论反思自己的管理工作,不断地总结为什么;对照理论观察成功管理者的管理,不断地思考为什么。本书是介绍一般管理原理的入门教材,应用的主要对象是学习经济管理专业的本科生、大专生,也可以作为非经济管理专业的学生学习管理学基本原理的教科书使用。