价值观是一个多维度、多层次的观念系统，并与认知、情绪、动机、自我等心理成分关系密切。参照前人的分类方法，并结合研究的需要，我们把价值观分为人生价值观、政治价值观、道德价值观、知识价值观、职业价值观、人际价值观、婚恋价值观、审美价值观、宗教价值观和自我观十类，对当代中国青年的价值观加以考察和研究。《当代中国青年价值观研究》第一章概述价值观的概念、理论和研究方法，并对心理学视野中的当代中国青年价值观作一般描述；第二章概述作为价值观的心理基础的需要，包括需要理论及当代中国青年的需要结构；第三到十二章则是对当代中国青年的上述十类价值观分别就一般概述、表现特点和教育思考三个方面进行较深入的探讨。价值观研究具有重要的应用价值。观念指导行动，有正确的价值观才会有正确的人生道路，有科学的价值观才会有幸福的生产，有先进的价值观才能走在时代的前列。价值观的改变往往意味着人生的巨大变化，我们今后还将对处境不利的青少年的价值观进行研究，使他们树立正确的价值观，以改变他们的人生道路。总之，我们进行价值观研究的目的，就是要帮助青少年选择和养成正确、科学、先进的价值观，使他们成为自立、自信、自尊、自强、幸福的进取者。
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