北京地区第三届对外汉语教学学术研讨会论文选

试论没有中国人不知道的及其相关句式
对上来/支；下来/支的分析及归类
连……都……结构句法封闭考察分析
连……都/也……结构的类及其认知基础
从语法化角度看动词直接作状语
说说毕竟类语气副词
现代汉语中再的语法分析
感叹句原型类别及基本句式分析
从造词的角度谈离合词
说以后和后来
结构且词的、地、得习得的策略与教学
谈汉语动词后缀于
V来V去的语义及语用分析
日汉可能表达的对比及对日汉语可能表达的教学
汉日量词异同
中级学生语法习得情况考察
留学生形声字表音线索意识考察
听力教学应调动和利用学生的认知结构
体育专业对外汉语教学规律的研究
对清华与哥伦比亚大学暑期汉语项目家住
商务汉语教学之我见
报刊阅读教学要立足实际能力培养
关于华文教育的学科定位与海外华裔学生的汉语学习特点
关于语言实践活动的总体构想
在职人员汉语学习内容的定位
字、词及汉字教学问题
名词性成分有指与无指现象
初级汉语词汇教学目标的实现及教材编写
汉语礼貌策略实施手段
任务型教学模式在对汉语写作课中的应用
辩论在高级口语教学中的应用
口语词汇与书面语词汇的教学重点
留学生写作课程分析
基于语篇对比分析的写作教学构想
中英汉语本科学历教育比较
留学生预科教育的定性与定位
对北大预班的计划策略培训
初级口语教材课文注音若干问题探索
关于理工专业学生局部句歧义句的加工方式考察
对外汉语教学中电影课的步骤实施分析
第二语言学习者在口试过程中的焦虑心理及对策
论反义关系之间的中间状态
从语言输出角度看海外华人学生的汉语心理词典的特点
汉字的复现率对非汉字圈国家学生汉字学习效果的影响
成语使用中的似非而是与似是而非
留学生作文中篇章衔接上的偏误
后记