颜体勤礼碑习字帖·偏旁结构：大描红（2）

　　一、描红是我国传统的习字法。因为它富有直观性，通俗浅显，行之有效，所以特别适合青少年和初学者的书法启蒙。本帖所举例字，均按汉字规范化标准书写，体现书法教学与识字教学的一致性。二、练习时须先读帖，后书写；先看准笔形和记住笔路，然后一笔写成，不可中途停笔。写前也可用手指作“书空”练习，以便对运笔的轻重、快慢、起止等做到心中有数。写时要动脑，一定要把描红练习中所体验的“手感”，加以强化，形成实际的书写能力。三、本帖可先用淡墨描写，待干后再用浓墨描写；也可以临写或默写，以提高描红簿的利用率。还可作单钩和双钩练习。“单钩描骨”以增强学生对间架结构的理解；“双钩描肉”以加深学生对笔画形态的把握。“骨肉结合”相辅相成。四、本帖在红字上以重线标示运笔的过程，便于引导学生具体领会楷书的基本笔法和结体。描红要求大处准确，无须苛求笔笔红黑绝对吻合。笔画有些“过”或“不及”，是正常现象，不必补笔或修改。五、描红是手段不是目的。通过反复描写，学生形成较熟练的技能技巧之后，就要及时扔掉“描红拐杖”，尽早过渡到临写或独立书写。

　　赵文卿，1940年生，任教于福州市钱塘小学。从小苦学颜书，写得一手好字。曾获福州市小学教师教学基本功比赛个人全能第一名、三笔字（毛笔、粉笔、硬笔）第一名、全国首届规范汉字书写大赛一等奖。现为福建省教育学会书法教育研究会理事、福州中山书画社理事、福建逸仙艺苑理事。赵老师从教45年，积累了丰富的写字教学经验，书法教学成果显著，多次荣获全国书法优秀园丁奖，并被评为全国书法教育先进工作者，仅今年“全国第五届中小学生书画大赛”，他所教的学生获奖者逾百名。