当前的教育究竟是一种什么样的教育呢？义务教育，应试教育，还是精英教育？更有人认为自从奥数（包括各种形式的数学赛竞赛和选拔），英语等级考试融入了择校、择班后，中小学正在向今天的以考级、考证和竞赛为目标的具有浓厚技能训练色彩的竞技教育发展。竞技的特点是要严格选拔，大量地淘汰和筛选，少数人进入重点学校，进入实验班。而后举校体制，确保实验班直升高中……，而后再举校体制，确保尖子生升入名牌大学。这就是今天学校、家长和孩子们正在共同演绎的教育现状……教育是以提高人的生命质量为目的的，应该说教育是一项“以人为本”的事业。本书紧紧扣住这一主题，展示了如下的观点：教育必须首先体现出“育”，必须把中小学生的身体放在第一位，任何以牺牲青少年健康为代价的高分成绩都如同“注水肉”一般，最终毁的是社会的最基本单位——人。从社会层面来看，教育又必须是平等的，必须是公平的。离开“以人为本”的任何“教”，无论有多么“火”、多么“热”，表面多么辉煌，它必须会伤害我们的孩子！本书以漫画形式，通过小升初，择校和每年中学的生源大战等社会关注的热点及大量事例，反映了在这样一个教育现状下，中小学生艰难而近似残酷的学习和“考”，呼出了中小学生心中呐喊：救救我们吧！
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