3-6岁,在心理学上被称为“儿童早期”或“幼儿期”,这是个体心理发展的一个非常重要的时期。在这一时期,幼儿大脑重量将发展到成人脑重的90%,而大脑的发育幼儿进入小学学习建立良好的人际关系、培养初步的品德创造条伯。越来越多的家长已经意识到,做父母者,在孩子成长的早期阶段负有“第一任教师”的责任。怎样培养孩子良好的人格,是比孩子聪明还要重要的问题。因此,指导孩子向着人格健康、和谐、全面发展的方向成长,应民为重要职责。愿妈妈、形容词形容词都喜欢这套丛收。陈会昌,1947年生,北京师范大学儿童心理研究所教授,博士生导师,中国民理学会理事,中国心理学会发展心理专业委员会副主任,国家自然科学基金研究项目“儿童早期社会化与家庭影响因此”(1996-2002)主持人。曾在国内外学术刊物发表论文200余篇,著有儿童心理、教育方面的科普作品300余种。主要著作有《德育忧思——转型期学生个性心理研究》、《竞争:社会——心理——文化透视》、《3-6岁儿童父母必读》;主编有《中国学前教育百科全书(心理发展卷)》、《儿童心理学百科词典》等。 越来越多的家长已经意识到,做父母者,在孩子成长的早期阶段负有“第一任教师”的责任。怎样培养孩子良好的人格,是比孩子聪明还要重要的问题。本书内容包括;语言训练、数学启蒙、智力开发、品德培养、双语教室、艺术教育、认识世界、健康成长、人际交往、自我保护、快乐时光。