本书是为培训组织者、培训师、各类组织的培训经理/主管及各级管理者而撰写的。通过阅读本书,您可以了解到什么是培训,如何操作培训,如何实现培训的目的和取得培训的最大效果。在阅读本书时,许多情境可能会使您有身临其境之感,引起您的共鸣。本书的构架为三个部分: 第一部分为“培训导读”。本部分扼要地介绍了:(1)培训是什么;(2)培训与教育的区别;(3)培训作业流程的四个阶段;(4)谁是培训的主体;(5)培训的误区。 第二部分为“培训流程”本部分介绍了培训作业流程的四个阶段:(1)培训需求分析;(2)培训课程设计;(3)培训实施;(4)培训评估。 第三部分为“培训管理”。培训管理工作主要是对培训活动进行计划、组织和控制,它包括:(1)编制培训计划与预算;(2)制定培训制度;(3)建立培训责任制。 让我们一起在培训的实践活动中赋予培训真正的生命和力量。 作者简介: 侯晓虹,副教授。对外经济贸易大学经济学学士(对外贸易专业),加拿大Queen''s大学教育学硕士(课程设计和授课专业)。毕业后在商务部培训中心(原对外经贸管理干部学院)工作20余年,其间,曾赴英国Henley管理学院访问交流、加拿大Queen''s大学攻读硕士学位,受聘某集团任培训副经理和某公司培训总监。在报刊发表文章10余篇,出版译著2部,合编著作4部。现任教于上海对外贸易学院。