《中华经典启蒙》是我们中华民族传统文化的经典所在，包含了中国上下五千年的历史，对客观世界的基本认识，以及做人做事所应遵循的基本规范。文句平仄有致，琅琅上口，便于背诵和学习。幼儿期正是学习背诵的大好时期，也是各种行为习惯的形成期。诵读并不要求孩子完全理解每一字每一句的含义，而重在培养幼儿诵读的兴趣和锻炼他们的记忆力。主要从以下几个方面入手：一家长用自己的朗读热情点燃幼儿的学习欲望。利用空间时间，抑扬顿挫地大声朗读，引得孩子热情跟读，并顺势对他们进行学习习惯的培养和文字美德教育。二采用各种方法激发幼儿学习兴趣。《中华经典启蒙》虽然易朗读，易背诵，但由于幼儿不理解内容，时间一长，难免会觉得枯燥无味，兴趣索然。家长可以为幼儿解释每句话的意思。碰到如昔孟母，择邻处，子不学，断机杼、融四岁，能让梨等句子时，给孩子讲讲相关的故事，强化他们的记忆。还可以让孩子表演故事内容，寓教于乐。等孩子学习了一些拼音知识后，可以让自己拼读句子。让孩子自已当小老师。三开展形式多样的复习活动强化记忆。幼儿学习，最忌猴子掰玉米，加强复习尤为重要。让孩子和家长开展读经比赛，看谁背得多，背得准。其次，利用各种机会玩接读游戏，让孩子和家长你一句我一句背得不亦乐乎。
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